BAB I FUNGSI,TUGAS DAN TUJUAN HIDUP MANUSIA PERSPEKRIF AL-QURAN
A.Pendahuluan
B.Fungsi,Tugas dan Tujuan Hidup Manusia Perspektif Al-Quran
BAB II MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK SOSIAL DALAM PERSPEKTIF AL-QURAN
A.Pendahuluan
B.Hakikat Manusia Menurut Islam
C.Manusia Sebagai Mahkluk Sosial
BAB III MANUSIA MAHKLUK EMOSIONAL/PSIKOLOGIS DALAM PERSPEKTIF AL-QURAN
A.Pendahuluan
B.Kebodohan Emosional
C.Rasa Sosoal
D.Kasih Sayang
E.Kejujuran
F.Manusia itu Lemah
G.Sikap Keluh Kesah
H.Putus Asa
BAB IV TANGGUNG JAWAB PENDIDIKAN PERSPEKTIF AL-QURAN
A.Pendahuluan
B.Tanggung Jawab Pendidikan dalam Perspektif Al-Quran
C.Refleksi Tanggung Jawab Pendidikan
BAB V PRINSIP PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF AL-QURAN
A.Pendahuluan
B.Ayat-ayat Al-Quran yang Mengandung Prinsip Pendidikan
C.Implikasi dalam Pendidikan
D.Penutup
BAB VI METODE PENDIDIKAN ISLAM
A.Pendahuluan
B.Definisi dan Langkah Penentuan Meode
C.Pendekatan dan Prinsip Metode Pendidikan Islam
D.Model Meode Pendidikan Islam
BAB VII KESEIMBANGAN SEBAGAI AZAS PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF AL-QURAN
A.Mukaddimah
B.Definisi Keseimbangan
C.Makna Subtantif Keseimbangan
D.Karakteristik Keseimbangan
E.Analisis: Arti dan Makna Keseimbangan
F.Aktualitas Keseimbangan Pada Azas Pendidikan
BAB VIII TUJUAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF AL-QURAN
A.Muqaddimah
B.Terminologi Tujuan Dalam Bahasa Arab
C.Pengertian Tujuan Pendidikan
D.Nilai Tujuan Pendidikan
E.Fungsi Manusia Sebagai Mahkluk Allah
F.Unsur-unsur Manusia dan Pengembangan Pendidikannya
G.Tujuan Hidup Manusia
H.Tujuan Pendidikan Islam Menurut Para Ahli Pendidikan
I.Formulasi Tujuan Pendidikan Dalam Al-Quran
BAB IX MATERI PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF AL-QURAN
A.Pendahuluan
B.Tema "ilmu" Dalam Kajian Semantik dan Pespektif Al-Quran
C.Klasifikasi Materi Pendidikan