BAB 1:A LATAR BELAKANG MASALAH
B RUMUSAN MASALAH
C TUJUAN PENELITIAN
D MANFAAT PENELITIAN
E KERANGKA PEMIKIRAN
F HIPOTESIS PENELITIAN
G LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN
BAB II:TINJAUAN TEORTIS TENTANG IMPLEMENTASI MODEL CONTECTUALTEACINGAND LEARNING (CTL)DAN PENGARUHNYA TERHADAP PRESTASI SISWA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
A CONTECTUAL TEACING AND LEARNING (CTL)
B PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
C PENGARUH CONTEXTUAL TEACING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
BAB III:A Gambaran Umum Lokasi Penelitian
B Realitas Implementasi Model Contextual Teaching And Learning (CTL)
BAB IV :A KESIMPULAN
B SARAN