BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian
D. Kerangka Pemikiran
E. Hipotesis
F. Langkah-Langkah Penelitian
BAB II : ANALISIS TEORITIK TENTANG EFEKTIVITAS PENGAJARAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH DINIYAH PENGARUHNYA TERHADAPPRESTASI BELAJAR SISWA PADA KELOMPOK PELAJARAN PAI DI MADRASAH IBTIDAIYAH
A. Pengertian Efektivitas dan Pengajaran Agama Islam
B. Pengertian Prestasi Belajar Siswa
C. Pengertian Pelajaran Madrasah Diniyah Dan Madrasah Ibtidaiyah
D. Hubungan Pengajaran di Madrasah Diniyah dengan Pengajaran Agama Islam di Madrasah Ibtidaiyah.
E. Pengaruh Efektivitas Pengajaran Agama Islam di Madrasah Diniyah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Kelompok Pelajaran PAI di Madrasah Ibtidaiyah.
BAB III: ANALISIS EMPIRIK EFEKTIVITAS PENGAJARAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH AWALIYAH (DTA) PENGARUHNYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA KELOMPOK PELAJARAN PAI DI MI. RAUDLATUTTA'ALLUM
A. Kondisi objeltif DTA Raudlatutta'allum
B. Efektivitas Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyh (DTA) Raudlatutta'allum
C. Prestasi Belajar Siswa Pada Kelompok Pelajaran PAI di madrasah Ibtidaiyah (MI) Raudlatutta'allum
D. Pengaruh efektivitas Pengajaran Agama Islam di Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah (DTA) terhadap Pestasi Belajar siswa Pada kelompok Pelajaran PAI di Madrasah Ibtidaiyah Raudlatutta'allum
BAB IV : KESIMPULAN
A. Kesimpulan
B. Saran