Kegiatan penelitian di kelas menjadi sangat penting karena hasil penelitian ini secaraumum akan berpengaruh pada kualitas pendidikan dan secara khusus akan berpengaruh pada kualiatas hasil belajar dan program sekolah. Guru dapat menggunakan hasil penelitianuntuk memperbaiki proses belajar mengajar, sehingga akan menjadi lebih baik dan efisien hasilnya. Sebaiknya guru ,bila tidak menguasi hasil evaluasi dengan baik , tidak mungkin dapat menghasilkan dan melakukan penilaian dengan benar. Pelaksanaan evaluasi yang tidak benar akan menghasilakan data dan ismformasi yang menyesatkan. Permasalahannya, bagaimanakah penerapanpenilaia berbasis kelas pada mata pelajaran PAI hubungannya dengan hasil belajar peserta didik.