Salah satu faktor yang mempengaruhi minat belajar pada anak adalah IQ. Anak Tunagrahita mempunyai kemampuan intelektual dibawah rata-rata sehingga untuk mengikuti pelajaran salah satunya bidang Pendidikan Agama Islam, guru terlebih dahulu berupaya membangkitkan minat belajarnya.
Penelitian ini bertujuan untuk:
1. memperoleh gambaran tentang langkah-langkah guru dan meningkatkan minat belajar siswa tunagrahita pada bidang studi pendidikan agama islam di SDN Balendag desa Cikalong Kecamatan Cikalong Kabupaten Tasikmalaya.
2. Memperoleh gambaran tentang faktor-faktor penghambat guru bidang studi pendidikan agama Islam dalam meningkatkan minat bejara tunagrahita ringan pada bidang studi pendidikan agama islam di SDN Balendang, Desa Cikalong , Kecamatan Cikalong Kabupaten Tasikmalaya.
3. Memperoleh gamabaran tentang faktor-faktor pendukung guru bidang studi Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan minat belajar siswa tunagrahita ringan pada bidang studi pendidikan agama islam di SDN Balendang Desa Cikalong kecamatan Cikalong Kabupaten Tasikmalaya.