Latar belakang penelitian ini adalah realitas objektif dari para peserta didik sekarang terkesan kurang memiliki minat dalam proses pembelajaran. Penyebabnya tiada lain diakaibatkan oleh dua faktor, yaitu faktor internal dan eksternal. Agar dapat diketahui apakah konseling individual memiliki pengaruh langsung terhadap minat belajar peserta didik pada mata pelajaran akidah akhlak maka dilakukan penelitian deskriftip di Madrasah Tsanawiyah Matlaul Khoer Cintapada Kecamatan Cibeureum Kota Tasikmalaya yang dinilai memiliki kurang minat belajar.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Konseling Individual terhadap minat bellajar peserta didik pada mata pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Matlaul Khoer.
Metode ynag digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriftip kuantitatif.