Tujuan pembelajaran akan berhasil jika administrasi dan mode pembelajaran dilaksanakan dengan baik. Diantara faktor yang menghambat tercapainaya tujuan pendidikan adalah kurangnya motivasi belajar siswa baik melalui faktor intern maupun faktor ekstern.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh pendidikan kepramukaan terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMP Islam Al-Azhar 30 kota Tasikmalaya.
Penelitian INi menggunakan metode deskriprif dengan pendekatan kualitatif. Yaiyu data-data diperoleh dengan menggunakan angket, wawancara, observasi dan setudi kepustakaan.