Permasalahan adalah bagaimana hubungan tingkat kehidupan keluarga orang tua dengan motivasi belajar anaknya dalam proses belajar mengajar karena untuk menghindari kebekuan,kepakuman, kejenuhan dan kebosanan anaknya dalam proses belajar. Tingkat keharmonisan kehidupan keluarga orang tua dengan motivasi belajar anaknya serta keterampilan orang tua dalam proses belajar mengajar merupakan faktor yang sanagat penting, karena dengan keharmonisan kehidupan orang tua yang merupakan kecerdikan dalam menghadapi anaknya ketika belajar diruma, itu akan berdampak fositif baik bagi anak-anak nya, sehingga proses belajar mengajar akan menyenangkan.
Hubungan tingkat keharmonisan kehidupan keluarga orang tua akan sangat mempengaruhi terhadap motivasi belajr anaknya. Namun belum diketahui ada atau tidak adanya hubungan dari kedua pariabel tersebut, sehingga perlu dilakukan suatu penelitian yang berkenaan di atas.