Masalah yang diidentifikasi dalam penelitian ini adalah: bagaimnaa penerapan penilaian otentik terhadap kompetensi siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam kelas VII dan seberapa besar pengaruh penerapan penilaian otentik terhadap kompetensi siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VII di SMP Islam Terpadu Daarul Falaah.