KATA PENGANTAR
BAB I HAKIKAT BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
A. Belajar dan pembelajaran
B. Tujuan Belajar dan Pembelajaran
Rangkuman
Tugas
Daftar Pustaka
BAB II PRINSIP-PRINSIP BELAJAR DAN ASAS PEMBELAJARAN
Prinsip-prinsip belajar
Rangkuman
Tugas
Daftar Pustaka
BAB III MOTIVASI BELAJAR
A. Motivasi
B. jenis dan sifat Motivasi
C. Motivasi dalam Belajar
Rangkuman
Tugas
Daftar Pustaka
BAB IV BPENDEKATAN CBSA DAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN
A. Pengertian pendekatan CBSA
B. Rasionalisasi CBSA dalam pembelajaran
C. Kadar CBSA dalam pembelajaran
D. Rambu-rambu Penyelenggaraan CBSA
E. Penerapan CBSA
F. Pendekatan keterampilan proses sebagai bagian dari CBSA
1. Rasionalisasi pendekatan Keterampilan Prosesdalam Pengajaran
2. Pengertian Pendekatan Keterampilan Proses dan keterkaitan dengan CBSA
3. jenis-jenis keterampilan dalam keterampilan proses
4. penerapan keterampilan proses dalam pembelajaran
Rangkuman
Tugas
Daftar Pustaka
Senarai
BAB V PENDEKATAN PEMBELAJARAN
A. Pengorganisasian Siswa
B. Posisi guru-siswa dalam pengolahan pesan
C. Kemampuan yang akan dicapai dalam pembelajaran
D. Proses pengolahan pesan
Rangkuman
Tugas
Daftar Pustaka
BAB VI KONSEP DASAR EVALUASI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
A. Pengertian, kedudukan, dan syarat-syarat umum evaluasi
B. Evaluasi hasil belajar
C. Evaluasi Pembelajaran
Rangkuman
Tugas
Daftar Pustaka
BAB VII MASALAH-MASALAH BELAJAR
A. Masalah-masalah Intern Belajar
B. Faktor-faktor Ektern Belajar
C. Cara menentukan masalah-masalah belajar
Rangkuman
Tugas
Daftar Pustaka
BAB VIII PEMBELAJARAN DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM
A. Kurikulum dan Landasa Pengembangan Kurikulum
B. Komponen dan prinsip-prinsip pengembangan kurikulum
C. Model-model pengembangan kurikulum
D. Guru dan pengemangan Kurikulum
Rangkuman
Tigas
daftar Pustaka
Glosari/Senarai