BAB 1 PARADIGMA PENGEMBANGAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
A. Pengertian dan Lingkup Praktik Manajemen Pendidikan Islam
B. Nilai-nilai Dasar Pengembangan Manajemen Pendidikan Islam
C. Pradigma Keilmuan Manajemen Pendidikan Islam
D. Wilayah Kajian/Penelitian Manajemen Pendidikan Islam
E. Perlunya Kerja Sama dalam Manajemen Pendidikan Islam
BAB 2 MANAJEMEN DAN KEPEMIMPINAN SEKOLAH/MADRASAH
A. Konsep Manajemen Sekolah/Madrasah
B. Konsep Kepemimpinan Sekolah/Madrasah
C. Standar Kepala Sekolah/Madrasah
BAB 3 BUDAYA SEKOLAH/MADRASAH
Manajemen Pendidikan
BAB 4 MANAJEMEN PERUBAHAN
BAB 5 MANAJEMEN RISIKO
BAB 6 SEKOLAH/MADRASAH SEBAGAI ORGANISASI PEMBELAJARAN
BAB 7 PEMASARAN DAN UPAYA MEMPENGARUHI HARAPAN STAKEHOLDER
A. Pemasaran di Sekolah/Madrasah
B. Peranan Elemen-elemen Bauran Pemasaran dalam Pemasaran di Sekolah/Madrasah
C. Memutuskan
D. Keterkaitan Pemasaran dengan Penentuan Pilihan
BAB 8 ALAT-ALAT ANALISIS DALAM MANAJEMEN
A. Benchmarking
B. Braintorming
C. Diagram Tulang Ikan
D. Five "Hows" , Five "Whys"
E. Forcefield Analysis
F. Measurement Chart
G. Analisis Pareto
H. Problem Solving Techniquest
BAB 9 PEMETAAN STAKEHOLDER
BAB 10 MENETAPKAN STAKEHOLDER SEKOLAH/MADRASAH
BAB 11 MEMFORMULASIKAN VISI, MISI, DAN TUJUAN
A. Memformulasikan Visi
B. Memformulasikan Misi
C. Memformulasikan Tujuan dan Sasaran
D. Memformulasikan Visi, Misi, dan Tujuan
BAB 12 MERUMUSKAN STRATEGI UTAMA
BAB 13 MENGEMBANGKAN RENCANA PROGRAM DAN RENCANA KEGIATAN
BAB 14 PENYUSUNAN RENCANA KERJA SEKOLAH/MADRASAH (RKS/M)
A. Pengertian, Karakteristik, Tujuan, Manfaat, dan Landasan Hukum RKS/M
B. Tahap Penyusunan
C. Analisis Strategis Kondisi Sekolah/Madrasah
D. Analisis Harapan Stakeholders Terhadap Pengembangan Sekolah/Madrasah
E. Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah/Madrasah
F. Profil Sekolah/Madrasah dan Tantangan-tantangan yang Dihadapi dalam Pengembangan Delapan Standar Nasional Pendidikan
G. Rencana Strategis Pengembangan Sekolah/Madrasah Empat Tahun ke Depan
H. Rencana Kerja Tahunan Sekolah/Madrasah
I. Rencana Biaya dan Pendanaan
J. Monitoring dan Evaluasi
BAB 15 PENGUKURAN KINERJA