Penelitian ini didasarkan pada pemikiran bahwa proses pendidikan akhlak yang ada dalam lingkungan pendidikan selama ini hanya bersifat naratif dan verbalis, bagian kognitif mengalahkan proses pengamalannya. Metodelogi yang ada pun ternyata tidak memiliki efek mendorong dan pencegahan peserta didik untuk merespon pendidik akhlak. Padahal, Al-Qur'an sebagai sumber utama ajaran Islam telah banyak memberikan petunjuk yang dapat dijadikan konsep dalam pelbagai aspek kehidupan manusia termasuk di dalamnya aspek pendidikan secara umum dan pendidikan akhlak secara khusus. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimanakah kandungan Al-Qur'an surat Fushshilat ayat 34 menurut penafsiran ulama ahli tafsir?; 2) Bagaimanakah konsep pendidikan akhlak menurut Al-Qur'an surat Fushshilat ayat 34?; dan 3) Bagaimanakah implementasi pendidikan akhlak dalam pembelajaran PAI menurut Al-Qur'an surat Fushshilat ayat 34. Tujuan yang ingin dicapai dari penelititan ini adalah: 1) Mengetahui kandungan Al-Qur'an surat Fushshilat ayat 34 menurut penafsiran ulama ahli tafsir?; 2) Mengetahui konsep pendidikan akhlak menurut Al-Qur;an syrat Fushshilat yat 34?; 3) Mengetahui implementasi pendidikan akhlak dalam pembelajaran PAI menurut Al-Qur'an surat Fushshilat ayat 34. Penelitian ini bercorak library research, yaitu penelitian yang dilakukan dengan mengkaji literatur-literatur yang berkaitan dengan masalah yang dibahas. Karena studi ini menyangkut A-Qur'an secara langsung, maka sumber utama dan pertama adalah kitab suci Al-Qur'an dan tafsir. Setelah diadakan penelitian didapatkan bahwa QS. Fushshilat ayat 34 menjelaskan bahwa perbuatan baik dengan perbuatan buruk itu memiliki perbedaan yang sangat jauh dalam hal balasan dan akibat baik yang dimilikinya. Ayat ini menjelaskan pula bahwa dalam merubah kejelekan harus menggunakan cara-cara yang baik. Faidah dari cara yang baik tersebut, orang yang senantiasa berbuat jelek akan berbalik menyenangi perbuatan baik, bahkan musuh pun jika dihadapi dengan cara yang baik akan berubah menjadi kawan setia. Konsep pendidikan akhlak menurut al-Qur'an surat Fushshilat ayat 34 adalah pendidikan yang mengajarkan anti kekerasan dan berwajah humanis. Artinya, proses pendidikan akhlak dengan memperlakukan peserta didik dengan penuh kesabaran, berbuat baik kepada mereka, lembah lembut, kasih sayang, tidak memarahi tapi menasehati, dan memaafkan peserta didik. Implementasi pendidikan akhlak dalam pembelajaran PAI menurut QS. Fushshilat ayat 34 adalah proses pendidikan akhlak yang diintegrasikan dalam pembelajaran PAI dengan menggunakan metode memberikan petunjuk dan pendekatan serta keteladanan. Kedua metode ini ditunjukan dengan perintah Allah SWT yang terkandung dalam QS Fushshilat ayat 34 bahwa seorang guru harus memiliki kesabaran, senang berbuat baik, memiliki sifat kasih sayang, dan mampu menahan amarah.