"Tujuan utama pendidikan islam adalah untuk menjadikan insan kamil(manusia yang sempurna dalam artian beriman, bertaqwa, dan beribadah kepada Allah SWT, yang harus ditunjang dengan konsep pendidikan yang sempurna pula. Masa Rasulullah SAW adalah masa terbaik, yang tak lepas dari kiprah Nabi Muhammad dalam menyebarkan Islam. Sedangkan masa sekarang lebih banyak terjadi kemunduran pendidikan yang di tandai dengan kriminalitas yang merajarela. Hal ini menjadi latar belakang penulis melakukan penelitian ini, penulis beranggapan adanya perubahan konsep pendidikan saat ini dengan konsep pendidikan islam pada masa Rasulullah SAW. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pandangan islam tentang ilmu dan pendidikan, konsep dan hikmah pendidikan islam pada Rasulullah SAW, dengan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan historis(Sejarah) yang tak lepas dengan pendekatan teologis karena mempelajari sejarah Islam sama dengan mempelajari islam. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik kajian pustaka, dengan analisi fenomenologis. Adapun objek penelitian ini adalah kitab dan buku yang berhubungan dengan konsep pendidikan islam pada masa Rosul. Hasilnya adalah Islam sangat memperhatikan ilmu dan pendidikan. Yang ditandai dengan banyaknya ayat Al-Qur'an, hadits, dan pendapat ulama yang menjelaskan tentang ilmu dan pendidikan yang pola, sistem,materi, pasangan hidup, proses perkawinan, dan pendidikan anak baik dilingkungan keluarga, madrasah, dan masyarakat. Adapun hikmahnya adalah Islam agama yang sempurna, kesempurnaan itu bisa di rasakan apabila Islam di laksanakan. dari penelitian yang di lakukan, diperoleh kesimpulan bahwa kemunduran pendidikan saat ini disebabkan oleh perubahan dari konsep pendidikan Islam pada masa Rasulullah SAW. Islam sangat memperhatikan ilmu dan pendidikan, konsep pendidikan Islam adalah konsep pendidikan yang berdasarkan Islam, hikmahnya berpegang teguhlah pada Islam."