pengantar~5
catatan pembukaan~9
BAGIAN 1 Pendidikan Di Era Revolusi Industri 4.0~19
1 Technological Pedagogical and Content Knowledge : Srategi, Peluang da Tantangan di Era Revolusi Industri 4.0~21
2 Desain Kurikulum Perguruan Tinggi Berbasis TPACK-P~33
3 Srategi Pendidikan Indonesia Dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0~39
4 Keterampilan Penting di Era Revolusi Industri 4.0~46
5 Bisnis Online dari Sudut Pandang Islam : Dari Transaksi sampai Bisnis Data~51
6 Disrupsi : Kisruh Transfortasi Konvensiaonal dan Online~63
7 Belajar Sukses dari Jack Ma Pembisnis Paling Sukses di China~71
BAGIAN II :Teknologi dan Guru Revolusi Industri 4.0~77
8 Beda Guru Manusia dan Guru Teknologi di Era Revolusi Industri 4.0~79
9 Pengganti Guru itu Bernama Artivicial Intellegent~86
10 Warning! Guru Milenial Harus Berubah~93
11 Guru Menulis di Era Digital, Sebuah Kasus~100
BAGIAN III :TEKNOLOGI DAN PEMBELAJRAN ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0~109
12 Blended Learning, Solusi Pembelajaran di Era Revolusi 4.0~111
13 Mengajar Menggunakan Word processor~18
14 Mengajar dengan Menggunakan Web-Based Learning~124
15 SMART : Sebuah Strategi Belajar Efektif Di Perguruan Tinggi~130
16 Srategi SMART Untuk Bisa Menulis Di Era Digital~136
17 Open Journal Sistem : Solusi Pembuat Jurnal Ilmiah~143
18 Dakwah di Era Revolusi Industri 4.0~161
BAGIAN IV : TEKNOLOGI DAN PROBLEMATIKA ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0~167
19 Handphone dan Perubahan Perilaku Hidup Kita di Era Revolusi Industri 4.0~169
20 Islam Di Persimpangan Revolusi Industri 4.0~174
21 Akhlak Versus Sain di Era Revolusi Industri 4.0~180
BAGIAN V : PROBLEMATIKA PENDIDIKAN TINGGI~185
22 Linearitas Studi(S1,S2,S3)dan Profesi~187
23 Syarat jadi Profesr Tidak Harus Linier Tetapi 4 kasus Ini Tertolak~194
24 Pseudo- Dosen : Sebuah Auto Kritik~198
25 Benarkah Jurnal Ilmiah Tidak Bermanfaat Bagi Masyarakat~204
26 Tahapan Menulis Artikel Ilmiah : Link Globally, Actlocally~210
27 Tehnik Menulis,Sumbit di Jurnal Internasional dan Mengelola Jurnal~219
28 Publikasi Ilmiah, Di mata Peran Mahasiswa?~239
29 Mengelola Pendidikan Tinggi : Antara politis-Neokolonial dan Akademis
30 Ambiguitas Nomen Klaktur : Jalan Terjal Lulusan Manejemen Pendidikan~255
31 Bibliography ~261
Tentang Penulis~264