BAB I. PARADIGMA ALTERNATIF PEMBELAJARAN Pendahuluan
A. Perlunya Paradigma Baru Pendidikan
B. Pembelajaran Sebagai Pilar Utama Pendidikan
C. Pembelajaran Sebagai Proses Pemberdayaan
D. Paradigma Konstruktivisme dalam Pembelajaran Rangkuman
Latihan
Daftar Pustaka
BAB II. HAKIKAT DAN CIRI-CIRI BELAJAR Pendahuluan
A. Pengertian Belajar
B. Ciri-ciri dan Tujuan Belajar
Rangkuman
Latihan
Daftar Pustaka
BAB III. PERKEMBANGAN MORAL DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARA
Pendahuluan
A. Teori Perkembangan Jean Piaget
B. Teon Perkembangan Moral Kohlberg
C. Pandangan Psikologi Sosial Erik H. Erikson
D. Memadukan Pandangan Kohlberg, Piaget dan Ericson
E. Impelementasi Keterpaduan dalam Pembelajaran
Rangkuman
Latihan
Daftar Pustaka
BAB IV. KECERDASAN EMOSIONAL SEBAGAI HASIL BELAJAR
Pendahulaun
A. Pengertian Kecerdasan Emosional
B. Ciri-ciri Kecerdasan Emosional
C. Emosi dan Kegunaannya
D. Kecakapan-kecakapan Emosional
E. Penerapan Kecerdasan Emosional
Rangkuman
Latihan
Daftar Pustaka
BAR V. PRINSIP-PRINSIP BELAJAR
Pendahuluan
A. Prinsip-prinsip Belajar
B. Implikasi Prinsip-prinsip Belajar dalam Pembelajaran
Rangkuman
Latihan
Daftar Pustaka
BAB VI. MODEL-MODEL PEMBELAJARAN
Pendahuluan
A. Hakikat Model Pembelajaran
B. Kelompok dan Jenis-jenis Model Pembelajaran
Rangkuman
Latihan
Daftar Pustaka
BAB vii. MASALAH-MASALAH BELAJAR
Pendahuluan
A. Masalah-masalah Internal Belajar
B. Faktor-faktor Eksternal Belajar
C. Mengenal dan Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa
Rangkuman
Latihan
Daftar Pustaka
BAB VIII. EVALUASI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
Pemdahuluan
A. Pengertian dan Prinsip Umum Evaluasi
B. Tujuan Evaluasi
C. Syarat-syarat Umum Evaluasi
D. Jenis-jenis Evaluasi Pembelajaran
E. Pendekatan Evaluasi Pembelajaran
Rangkuman
Latihan
Daftar Pustaka
BAB IX. MEMAHAMI E-LEARNING
Pendahuluan
A. Kedudukan E-Learning dalam Teknologi Pendidikan
B. Bahan Belajar Berbasis E-Learning
C. Pendekatan-pendekatan Pedagogik dalam E-Learning
D. Piranti-piranti Pendukung E-Learning
E. Pengembangan Pembelajaran E-Learning
Rangkuman
Latihan
Daftar Pustaka