ABSTRAK
NEPI LATOPAH "sejarah perkembangan pendidikan islam dan pengaruhnya terhadap tingkat Kemampuan Komunikasi Yang Berkemajuan Di Madrasah Kota Tasikmalaya"
Penelitian ini dilatar belakangi oleh penerapan pembelajaran sejarah pendidikan islam terhadap kemepuan komunikasi dengan mengunakan model pembelajaran Connecting, Organizing,Reflecting Dan Extending(CORE) dengan media video dalam proses belajar yang dijadikan permasalahan adalah
Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode Pre-Eksprimental dan One-Shot Case Study dengan menjadi siswa yang menjadi responden sebanyak 24 orang. Insrument yang digunakan adalah soal tes pernyataan sebanyak 20 butir soal data diolah dan dianalisis dengan menggunakan IBM SPSS Versi 64 Fort Windows.
Teknik pengolahan data dalam penelitian data ini melalui uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas dan uji tes. Pernyataan dibuat pilihan ganda dan data dianalisis dengan rumus uji signifikasi mengunakan uji T tipe Paired Sample T- Test.
Terhadap signifikasi setelah melalui uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas dan uji T. Hasil analisis hipotesis dihitung melalui uji T dan nilai signifikasi menunjukan bahwa nilai signifikasi 0,001