BAB 1 ESENSI,VISI DAN MISI PEWNDIDIKAN ISLAM (PERSPEKTIF POLITIK DAN KEBIJAKAN)
BAB 2 MUHAMMAD : PELETAKAN DASAR POLITIK DAN KEBIJAKAN PENDIDIKAN
BAB 3 KORELASI SIGNIFIKAN POLITIK DAN KEBIJAKAN PENDIDIKAN ISLAMDENGAN MASA KEMASAN PERADABAN ISLAM (ABAD KE 7 SAMAPAI 13 M)
BAB 4 PERKEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA (TINJAUAN SEJARAH,POLITIK DAN KEBIJAKAN)
BAB 5 POLITIK DAN KENIJAKAN PEMBINAAN PONDOK PESANTREN DALAM SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
BAB 6 PONDOK PESANTREN AL-AMIEN: TEROBOSAN POLITIK DAN KEBIJAKAN PENDIDIKAN DI ERA MODERN
BAB 7 POLITIK DAN KENIJAKAN PENGEMBANGAN PENDIDIKAN MADRASAH DALAM SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
BAB 8 POLITIK DAN KEBIJAKAN PENGEMBANGAN PENDIDIKAN TINGGI ISLAM DALAM KONTEKS SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
BAB 9 POLITIK DAN KEBIJAKAN PEMBINAAN TRADISI AKADEMIK DAN BUDAYA ILMIAH DI PERGURUAN TUNGGI ISLAM
BAB 10 POLITIK DAN KENBUJAKAN INTENSIFIKASI PENELITIAN AGAMA DI PERGURUAN TINGGI ISLAM
BAB 11 POLITIK DAN KEBIJAKAN REFORMASI PENDIDIKAN MUHAMADIYYAH
BAB 12 POLITIK DAN KEBIJAKAN PEMBERDAYAAN PENDIDIKAN ISLAM DI TENGAH BENTURAN GELOMBANG SEKULARISASI PENGGUNAAN IPTEK
BAB 13 UNIVERSITAS,PEMBANGUNAN DAN PERAN SARANA MUSLIM
BAB 14 TANTANGAN REFORMASI POLITIK DAN KEBIJAKAN PENDIDIKAN ISLAM DITENGAH PERGUMULAN ERA GLOBAL
BAB 15 MENGKRITISI GAGASAN" HUMANIS" ILMU-ILMU KEISALAMAN DAN SAKRALISASI ILMU-ILMU
BAB 16 PENDIDIKAN KARAKTER DAN PENDIDIKAN MULTIKURTURAL BERBASIS PANCASILA
BAB 17 ORIENTALISME DAN STUDI ISLAM DI UNIVERSITAS BARAT PADA MASA IGNAZ GOLDIZHER
BAB 18 STUDI ISLAM DI UNIVERSITAS BARAT PASCA IGNAZ GOLDIZHER
BAB 19 STUDI TENTANG KEMUNCULAN ISLAM DI ARABIA PERFEKTIF PENDIDIKAN SEJARAH