BAB I PENDAHULUAN
A. Menyorot Pembelajaran PAI
B. Antara Pendekatan Saintifik dan Sikap Spiritual
C. Kerangka Berpikir
BAB II PENDEKATAN SAINTIFIK SIKAP SPIRITUAL DAN TEORI KONSTRUKTIVISME JEAN PIAGET
A. Melacak Penelitian-Penelitian Terdahulu
B. Pembelajaran Dari Masa ke Masa
C. Pendekatan Saintifik Sebuah Strategi, Metode dan Teknik?
D. Konsep Pendekatan Saintifik
E. Model-Model Pendekatan Saintifik
F. Definisi Sikap Spiritual
G. Komponen Sikap
H. Pembentukan Sikap
I. Model Model Pembelajaran Sikap
J. Teori Pembelajaran Konstruktivisme
BAB III METODE PENELITIAN
BAB IV KONSTRUKSI PENDEKATAN SAINTIFIK DAN MANIFESTASI SIKAP SPIRITUAL SISWA SEBAGAI HASIL PENELITIAN
A. Profil Enam Guru PAI Sebagai Subyek Penelitian
B. Pengalaman Guru PAI dalam Menerapkan Pendekatan
Saintifik
C. Keyakinan Guru PAI Pendekatan Saintifik dapat Membentuk
Sikap Spiritual
D. Manifestasi Sikap Spiritual Siswa
BAB V DIALEKTIKA TEMUAN DENGAN TEORI A. Konstruksi Model pendekatan saintifik yang dilakukan oleh guru PAI
B. Mempertemukan Keyakinan Sikap Spiritual dengan Teori Pembentukan Sikap
C. Konstruksi Sikap Spiritual Siswa dari Pendekatan Saintifik
BAB VI PENUTUP
A. Sebuah Ikhtisar dan Upaya Mengembangkan Teori Baru
B. Rekomendasi