Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui dan menganalisis perkembangan sosial siswa broken home akibat perceraian di SDN 4 Sindangpalay ketika berada di lingkungan sekolah. 2) Untuk mengetahui dan menganalisis perkembangan emosional dari siswa broken home akibat perceraian di SDN 4 Sindangpalay selama berada di lingkungan sekolahMetode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Melalui rangkaian proses penelitian hingga akhirnya dapat dituangkan menjadi hasil penelitian dan dijabarkan dalam pembahasan, dapat disimpulkan bahwa perkembangan sosial dan emosional siswa broken

home akibat perceraian di SDN 4 Sindangpalay adalah sebagai berikut. Perkembangan sosial siswa broken home akibat perceraian di SDN 4 Sindangpalay dapat dikategorikan baik karena walaupun keluarganya sudah tidak lagi bersama, namun orang tua siswa broken home mampu memberikan bimbingan dalam interaksi di lingkungan keluarga sehingga interaksi siswa di lingkungan sekolah pun baik. Perkembangan emosional siswa broken home akibat perceraian di SDN 4

Sindangpalay dapat dikategorikan baik karena walaupun keluarganya sudah tidak lagi bersama, namun orang tua siswa broken home mampu mengelola emosi pada pola asuh di lingkungan keluarga sehingga pengelolaan emosi siswa di lingkungan sekolah pun baik