Permasalahan yang muncul dalam proses pembelajaran adalah kurangnya sumber belajar. Sebagai solusinya, makan lingkungan luar sekolah dapat di manfaatkan sebagai belajar . Lingkungan luar sekolah dapat menjadikan laboraturium yang dapat memperkaya pembelajaran, siswa tidak jenuh dan dapat nbergairahlah dalam belajar belajar sehingga percapaian tujuan belajar Pendidikan Agama Islam yang mencangkup aspek kognitif, afektif dan psikomotor dapat terwujud. pemanfaatan lingkungan luar sekolah meliputi membawa anak ke dalam lingkungan misalnya karyawisata, survey, pengabdian masyarakat,wawancara, pameran dan perkemahan sekolah,juga membawa masyarakat ke sekolah misalnya mengundang masyarakat, dramatisasi dan membawa benda atau contoh ke dalam kelas. Apabila g u ru mampu mengaplikasikan hal tersebut, maka dapat mendorong m,encapai tujuan pendidikan yang mencangkup aspek kognitif (pengetahuan), afektif (sikap) dan psikomotor (pengalaman atau praktik)