ABSTRAK
Nurul Nisa Hasanah .1701242. Analisis nilai-nilai pendidikan islam dalam kitab fadhilah amal karya Maulana Zakariyyah AL-Knadahlawin rah. a
Nilai pendidikan islam merupakan sifat-sifat atau hal-hal yang penting atau yang berguna bagi kemanusiaan terhadap bimbingan jasmani rohani berdasarkan hukum-hukum agama islam menuju terbentuknya kepribadian utama sesuai ukuran islam . Pesan dan nilai-nilai agama islam dapat dikembangkan dan diperoleh dari berbagai media pembelajaran. Pembentukan karakter dan nilai-nilai pendidikan islam pada peserta didik merupakan suatu hal yang sangat penting dan harus diperhatikan sebagai proses pembinaan nilai pendidikan islam. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research) , sedangkan dilihat dari sifat penelitian ini termasuk penelitian deskriptif. Adapun sumber data yang digunakan berupa sumber data primer dan sumber data skunder . Metode pengumpulan data adalah metode studi pustaka sebagai alat pengumpulan datanya sehingga strategi yang digunakan adalah analisis isi (content analisy). Setelah itu , penelitian disajikan secara deskriptif analitik suatu usaha mengumpulkan dan menyusun data yang kemudian diusahakan adanya analisa dan interpretasi terhadap data-data tersebut. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa :1) Terdapat nilai pendidikan akhlak dalam buku fadhilah amal, diantaranya pendidikan akhlak terhadap peserta didik, pendidikan akhlak terhadap masyarakat. 2) Terdapat niali pendidikan ibadah dalam buku fadhilah amal, diantaranya ibadah pendidikan tentang shalat , dan puasa ramadhan . 3) Buku fadhilah amal ini membahas tentang keutamaan shalat membaca alquran ,puasa ramadhan,dzikir,tabligh, tentang nabi muhamad dan kisah sahabat nabi . 4) Dampaknya adalah : a) dampak positif meliputi : 1) bertambahnya semangat dalam iabadah shalat . 2) bertambahnya ilmu keislaman , seperti keutamaan shalat , puasa dzikir ,dll. b) dampak negatif : pelaksanaan membaca kitab fadhilah amal menjadi vakum dimasyarakat dikarenakan suatu kegiatan .