ABSTRAK
NAMA: UYA SURYAMAN
NIM: 1701003
Pendidkan secara umum mempunyai arti suatu proses kehidupan dalam mengembangkan tiap individu untuk dapat hidup dan melangsungkan kehidupan. Oleh karena itu pendidikan sangat penting sebab tanpa pendidikan manusia akan sulit berkembang dan bahkan akan terbelakang , dengan demikian pendidikan harus betul-betul diarahkan untuk menghasilkan manusia yang berkualitas dan mampu bersaing. Sekarang Indonesia menganut sistem pendidikan sekuler yang harus memfokuskan pada perkembangan ranah kognitif yang tidak akan mampu memberikan solusi terhadap problem-problem sosial . Solusi dari permasalahan tersebut , penulis mengutip 2 ayat dalam al-quran yaitu surat An-Nahl ayat 125-126. Penelitian ini merupakan kajian library research ( penelitian keperpustakaan) yakni penelaah terhadap literatur-literatur atau karya-karya ilmiyah yang terkait dengan masalah yang dibahas , penelitian ini merupakan penelitian tafsir yaitu suatu contoh , ragam , acuan atau ragam dari penyelidikan secara seksama terhadap penafsiran al-quran yang pernah dilakukan generasi terdahulu untuk mengetahui secara pasti tentang berbagai hal yang berkaitan dengannya. Adapun sumber penelitianya terdiri dari sumber printer yaitu tafsir al-quran sedangkan sumber seconder terdiri dari buku-buku yang relafan dengan penelitian. Konsep pembelajaran yang terkandung dalam al-quran surat An-Nahl ayat 125-126 diantaranya sebagai : a) Bil-Hikmah (metode hikmah) adalah metode yang mencakup seluruh kecerdasan emosional , mengindikasikan adanya tanggung jawab pendidikan . b) Al-Mau'izhothi al-hasanah (metode nasehat) adalah menasihati seseorang dengan perkataan yang lemah lembut , penuh kasih sayang tidak membongkar atau membeberkan kesalahan orang lain. c) Jadil billati hia ahsana (metode mujadalah) berupaya memahami peserta didik dengan menghilangkan sikap egois , sehingga nasihat dapat diterima dengan baik.