ADMINISTRASI DAN SUPERVISI PENDIDIKAN

BAB 1 PENGERTIAN ,SKOPE, DAN FUNGSI-FUNGSI POKOK ADMINISTRASI PENDIDIKAN BAB 2 KEPEMIMIMPINAN DALAM PENDIDIKAN BAB 3 KEPEMIMPINAN DALAM PENDIDIKAN BAB 4 KEPENGAWASAN DALAM PENDIDIKAN BAB 5 KEPALA SEKOLAH SEBAGAI ADMINISTRASI DAN SUPERVISOR BAB 6 STRUKTUR ORGANISASI DALAM PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN BAB 7 GURU DAN ADMINISTRASI BAB 8 ORANISASI SEKOLAH BAB 9 ARTI PROGRAM DAN ORGANISASI BIMBI…

ADMINISTRASI DAN SUPERVISI PENDIDIKAN

Bab I : Pengertian, skope , dan fungsi-fungsi pokok administrasi pendidikan 1. Apakah administrasi pendidikan itu? 2. Manajemen dan administrasi pendidikan 3. Administrasi pendidikan dan administrasi sekolah 4. Skope (bidang garapan) administrasi pendidikan 5. Pentingnya administrasi pendidikan 6. Fungsi-fun…

PSIKOLOGI PENDIDIKAN

BAB I PENDAHULUAN 1. Apakah Psikologi Itu? 2.Obyek Psikologi Dan Macam-Macamnya 3. Hubungan Psikologi Dengan Ilmu-Ilmu Lain 4. Apakah Psikologi Pendidikan Itu? 5.Ruang Lingkup Psikologi Pendidikan BAB II PEMBAWAAN , KETURUNAN , DAN LINGKUNGAN 1. Soal Pembawaan Dan LIngkungan 2. Pembawaan Dan Keturunan 3. Beberapa Macam Pembawaan Dan Pengaruh Keturunan 4. Lingkungan (Environment) B…

ADMINISTRASI DAN SUPERVISI PENDIDIKAN

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-514-039-6

Deskripsi Fisik

224 hlm;24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 PUR a

EVALUASI HASIL BELAJAR

BAB I.PENGUKURAN DAN EVALUASI DALAM PENDIDIKAN A. Pendahuluan B. Pengukuran dan evaluasi C. Pengukuran dan evaluasi dalam pendidikan D. Penutup BAB II. KOMPONEN DAN MODEL-MODEL EVALUASI PENDIDIKAN A. Pendahuluan B. Pengertian pendidikan C. Komponen pendidikan D. Model evaluasi program pendidikan E. Penutup BAB III. TUJUAN PENDIDIKAN DAN HASIL BELAJAR: DOMAIN DAN TAKSONOMI A. …

PSIKOLOGI PENDIDIKAN

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-514-036-1

Deskripsi Fisik

viii,169 hlm;24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 PUR p

ILMU PENDIDIKAN TEORITIS DAN PRAKTIS

A.BAGIAN TEORETIS Bab 1 Apakah Pendidikan 1. Arti Beberapa Istilah 2. Apa yang Dimaksud dengan Mendidik 3. Mengapa Anak Harus Dididik Bab 2 Uraian Selanjutnya tentang Pendidikan 1. Pergaulan dan Pendidikan 2. Mengapa Pendidik Harus Orang yang Sudah Dewasa 3. Apakah yang Dimaksud dengan Kedewasaan 4. Mendidik ialah Memimpin Anak a. Teori Tabularasa (John Locke dan Francis Bacon) b. Te…

SPIRITUAL MENTAL BLOCK BREAKING BERSAMA ALLAH PASTI BISA

Bab 1 Proses Pembentukan “Siapa Saya” Sudab Dim ulal A. Apakah Itu?. B. Diri Anda Adalah Hasil Sambungan Neurologis yang Anda Bentuk Sendiri C. Persepsi Kita Berbeda, Lho! D. Kisah Legenda Tarzan E. Mengapa Motivasi Saya Hanya Bertahan Satu Bulan, bahkan Kurang’ F. Memengaruhi dan Dipengaruhi C. Pengaruhi Din Anda Sendiri H. Tanitangan dalam Proses Perubahan Bab 2 Antena dalam Tu…

METODE PENELITIAN KUANTITATIF UNTUK ADMINISTRASI PUBLIK DAN MASALAH-MASALAH S…

Bab 1 Metodologi dalam Ilmu Sosial Bab 2 Landasan Konseptual dan Elemen-elemen Dasar Penelitian Bab 3 Desain Penelitian Bab 4 Teknik Pengambilan Sampel Bab 5 Pengukuran dan Skala Pengukuran Bab 6 Penelitian Survei Bab 7 Penelitian Eksperimental Bab 8 Pengolahan dan Analisis Data Bab 9 Analisa Deskriptif Bab 10 Analisa Inferensi dan Pengujian Hipotesis Bab 11 Chi Square, T Test dan An…

ILMU PENDIDIKAN TEORETIS DAN PRAKTIS

A. BAGIAN TEORETIS Bab 1 Apakah Pendidikan itu? 1. Arti beberapa istilah 2. Apa yang dimaksud dengan mendidik 3. Mengapa anak harus dididik? Bab 2 Uraian selanjutnya tentang Pendidikan 1. Pergaulan dan Pendidikan 2. Mengapa Pendidikan harus orang yang sudah dewasa 3. Apakah yang dimaksud dengan kedewasaan 4. Mendidik ialah memimpin anak 5. Negara dan Pendidikan Bab 3 Tujuan Pendidika…