Ditapis dengan
LITERASI DAN PENDIDIKAN LITERASI
1. Pendahuluan Literasi dan Agenda Global Literasi dan Digitalisasi Teks Isi Buku 2. Memahami Literasi Apa Itu Literasi? Mengapa Literasi Penting? Karakteristik Literasi Prinsip-prinsip Literasi Perkembangan Mutakhir Literasi Relasi Teks dan Literasi Literasi dan Perubahan Budaya Masyarakat Literasi sebagai Aksi 3. Literasi Dasar dan Fungsional Literasi Dasar: Membaca dan Men…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-6625-46-0
- Deskripsi Fisik
- x 14 cm x 20,5 cm 192 halaman
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.4 DAS l
Metode Khusus Pendidikan dan Pembelajaran Agama Islam
PENGERTIAN DAN TUJUAN MEMPELAJARI METODE KHUSUS PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM Pengertian Metode Khusus Pendidikan dan Pembelajaran Agama Islam Tujuan Mempelajari Metode Khusus Pendidikan Agama Islam dan Pembelajaran Agama Islam Ruang Lingkup Mempelajari Metode Khusus Pendidikan Agama Islam dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam SIGNIFIKANSI METODE KHUSUS PAI DAN KONTRIBUSINYA TER…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-218-254-7
- Deskripsi Fisik
- xiv, 14 X 20.5 cm + 236 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 SYU m
KEWIRAUSAHAAN Buku Ajar untuk Mahasiswa
Dasar-dasar Kewirausahaan. Disiplin Ilmu Kewirausahaan. Objek Studi Kewirausahaan Konsep Kewirausahaan Konteks Kewirausahaan Hakikat, Inti, dan Rahasia Kewirausahaan Karakter Wirausaha Manfaat Kewirausahaan Potensi Kelemahan Kewirausahaan Pemicu Ledakan Api Kewirausahaan Penyebab Kegagalan Bisnis Menempatkan Kegagalan Bisnis dalam Perspektif yang Tepat Cara Menghindari Kegagalan B…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-205-595-7
- Deskripsi Fisik
- viii, 15.5 x 24 cm + 256 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 338.04 ALE k
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI
PENJELASAN SINGKAT TENTANG ISI BUKU.. KATA PENGANTAR DAFTAR ISI PENDAHULUAN. Bagaimana Profil Pendidikan Masa Kini? Antara Harapan dan Realita Pendidikan Masa Kini PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI. 1. Pengertian Pembelajaran Berdiferensiasi. 2. Tujuan Pembelajaran Berdiferensiasi. 3. Komponen Pembelajaran Berdiferensiasi 4. Prinsip-Prinsip Pembelajaran Berdiferensiasi 5. Komitmen dalam Pe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-3315-9
- Deskripsi Fisik
- x, 14 x 20 cm + 107 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 BAY p
PANDUAN PRAKTIS PROJECT BASED LEARNING PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Project Based Learning (PBL) Apa dan Mengapa Project Based Learning (PBL) Project Based Learning (PjBL) dan Pendidikan Anak Usia Din 5 Project Based Learning (PBL) dan Profil Pelajar Pancasila Rancangan Pengembangan Project Based Learning (PBL B Contoh Pertanyaan Pemantik (Driving Question) PROSEM, RPPM, dan RPPH Menyusun Program Semester (PROSEM) Menentukan Tema dan Subtema pada Setiap S…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-266-774-7
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 RUS p
Merdeka Belajar Tantangan dan Implementasinya dalam Sistem Pendidikan Nasional
Pendidikan Pengertian Pendidikan Pengertian Pendidikan Menurut Para Ahli di Dunia Pengertian Pendidikan Menurut Para Ahli dari Indonesia Fungsi Pendidikan Jenis Pendidikan Tujuan Pendidikan Belajar Pengertian Belajar Pengertian Belajar Menurut Para Ahli Pembelajaran Pengertian Pembelajaran secara Umum Pembelajaran dalam Dunia Pendidikan Prinsip-Prinsip Pembelajaran Peserta Didik …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-2791-5
- Deskripsi Fisik
- x, 14 x 21 cm + 134 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 LUS m
Metode pembelajaran DISCOVERY LEARNING
BAB I METODE PEMBELAJARAN Latar Belakang Metode Pembelajaran Metode Pembelajaran STAD Metode Pembelajaran Student Teams Achivement Ciri-ciri Pembelajaran Kooperatif Student Teams Division (STAD) Achivement Division (STAD) Langkah-langkah Pembelajaran STAD Kelebihan dan Kelemahan Pembelajaran STAD Metode Pembelajaran Discovery Learning Metode Pembelajaran Discovery Learning Tujuan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-7715-75-7
- Deskripsi Fisik
- iv, 14.5 x 21 cm + 100 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 HER m
PENDIDIKAN KARAKTER ISLAM
BAB I MANUSIA DAN PENDIDIKAN Pengertian Pendidikan Manusia sebagai Subjek Pendidikan Spiritualitas dan Nilai Kejiwaan pada Manusia Masyarakat dan Pendidikan Tujuan Pendidikan BAB II MEMAHAMI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MEWUJUDKAN INSAN KAMIL Pengertian Pendidikan Karakter Tujuan Pendidikan Karakter Pendidikan Karakter Membentuk Insan Kamil BAB III PENDIDIKAN KARAKTER PERSPEKTIF PEND…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-3319-7
- Deskripsi Fisik
- ix, 16 x 24 cm + 208 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 HAM p
Rangkuman Ilmu Kependidikan
BAB 1 PEMBELAJARAN A. Memaknai Belajar dan Pembelajaran B. Gaya Belajar C. Kecerdasan Majemuk (Multiple Intelegensi) BAB 2 GURU A. Kompetensi Guru B. Organisasi Guru BAB 3 TEORI PEMBELAJARAN A. Behaviourisme B. Kognitivisme C. Konstruktivisme D. Sibernetik E. Gagne F. Skinner G. Humanisme H. Belajar Sosial I. Teori Belajar Pavlov J. Teori Belajar Gestalt K. Teori Belajar Au…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x 15 cm x 23 cm 236 halaman
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 NGU r
Manajemen Modal Insani
BAB 1 BERPIKIR SECARA BENAR A. Berpikir Berbasis Logika B. Berpikir Berbasis Fakta C. Berpikir Berbasis Pengetahuan D. Berpikir Berbasis Keilmuan E. Berpikir Berbasis Kearifan BAB 2 MEMPERKOKOH ORGANISASI A.Sinergi Intelektualitas B. Filosofi Budaya Organisasi C. Swaperiksa Kekuatan D. Audit Operasional E. Revitalisasi Sistem BAB 3 PARADIGMA MEMBANGUN INSAN A. Falsafah dan Konsep…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-1709-1
- Deskripsi Fisik
- x + 118 halaman 16 x 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 332.041 WIL m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah