BAB 1 Pentingnya Pengembangan Nilai Agama dan Moral (NAM) bagi Anak Usia Dini BAB 2 Konsep Dasar tentang: Dunia Nilai, Nilai Agama, dan Nilai Moral BAB 3 Karakteristik Perkembangan Nilai Agama dan Moral dalam Pendidikan Karakter Anak Usia Dini BAB 4 Kecerdasan Spiritual, Moral Anak Usia Dini BAB 5 Perkembangan Keberagamaan dan Moral Anak Usia Dini BAB 6 Nilai-nilai Agama dan Moral yang…
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 4 Tahun 2014 Tentang Penetapan Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2013 Tentang Perubahan Kedua Atas Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2003 Tentang Mahkamah Konstitusi Menjadi Undang-Undang Penjelasan Atas Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 4 Tahun 2014 Tentang Penetapan Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang Nomor 1 Tahun …
BAB I BELAJAR FAN PEEMBELAJARAN BAB II TEORI-TEORI BELAJAR DAN PENERAPANNYA BAB III MOTIVASI BAB IV KURIKULUM BAB V PENDEKATAN PEMBELAJARAN BAB VI SUMBER BELAJAR BAB VII EVALUASI HASIL BELAJAR DAN PEMBELAJARAN BAB VIII KONDISI BELAJAR DAN MASALAH-MASALAH BELAJAR
BAB I MANUSIA DAN PENDIDIKAN A Pengertian Pendidikan B Manusia sebagai Subjek Pendidikan C Spiritualitas dan Nilai Kejiwaan pada Manusia D Masyarakat dan Pendidikan E Tujuan Pendidikan BAB II MEMAHAMI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MEWUJUDKAN INSAN KAMIL A Pengertian Pendidikan Karakter B Tujuan Pendidikan Karakter C Pendidikan Karakter Membentuk Insan Kamil BAB III PENDIDIKAN KARAKTER …
BELAJAR DAN PEMBELAJARAN A. Hakikat dan Makna Belajar B. Belajar dan Proses Komunikasi C. Definisi Pembelajaran D. Indikator Pembelajaran Sukses E. Belajar dan Pembelajaran di Abad ke-21 PELATIHAN A. Makna Pelatihan B. Definisi Pelatihan C. Pendekatan ADDIE dalam Desain dan Pengembangan Program Pelatihan TEKNOLOGI Gelombang Peradaban Manusia B. Teknologi Digital dan Jaringan Guru …
DAFTAR ISI Halaman sampul Kata Pengantar Daftar Isi Daftar Gambar Daftar Bagan, Grafik dan Tabel BAB I KONSEP MEDIA PEMBELAJARAN Orientasi Masalah Diskusi Kelompok Bahan Bacaan A. Pengertian Media B. Fungsi Media C. Peranan Media Pembelajaran dalam Konteks Belajar Rangkuman Investigasi Mandiri / Kelompok Produk / Karya Hasil Investigasi. BAB II KATEGORISASI MEDIA PEMBELAJARAN …
PENDAHULUAN Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Ruang Lingkup KAJIAN PUSTAKA Hasil Belajar Siswa Faktor-Faktor Determinan Hasil Belajar Kajian Terdahulu Kerangka Berpikir METODE PENELITIAN Pendekatan Penelitian Populasi dan Sampel Variabel Penelitian Teknik Pengumpulan Data Teknik Pengolahan dan Analisis Data HASIL DAN BAHASAN Hasil Belajar Siswa SMP Faktor-Faktor …
BAGIAN PERTAMA Kamus Mahfuzhat (Alif) (Ba) (Ta) (Tsa) (Jim) (Ha`) (Kha) (Dal) (Dzal) (Ra) (Za) (Sin) (Syin) (Shad) (Dhad) (Tha) (Zha) (Ain) (Ghain) (Fa) (Qaf) (Kaf) (Lam) (Mim) (Nun) (Wau) (Ha') (Ya') BAGIAN KEDUA Ayat, Hadis, dan Bait-bait Hikmah- Santun dan Marah Rendah Hati dan Sombong Munafik Kesaksian Palsu Anjuran untuk Menuntut Ilmu Tolong-Menolong …
PENDAHULUAN TIK dan Pembelajaran Online Pengertian Pembelajaran Online TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN Generasi TIK dalam Pendidikan Global Open Movement PEDAGOGI & INTERAKSI DALAM PEMBELAJARAN ONLINE Generasi Pedagogi Pendidikan Jarak Jauh Interaksi dalam Pembelajaran Online PRINSIP DAN JENIS PEMBELAJARAN ONLINE Prinsip Pembelajaran Online Jenis-Jenis Pembelajaran On…
KECERDASAN MORAL DAN AGAMA ANAK USIA DINI Menyelami Kecerdasan Anak Usia Dini Teori Perkembangan Moral dan Agama Anak Usia Dini Karakteristik Nilai Moral dan Agama Anak Usia Dini Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Nilai Moral dan Agama AUD Pentingnya Mengembangkan Nilai Moral dan Agama Anak Usia Dini PENGARUH PENGASUHAN TERHADAP PERKEMBANGAN MORAL DAN AGAMA ANAK USIA DINI Apa itu Pengasuh…