PENGANTAR PENDIDIKAN INKLUSIF BERBASIS BUDAYA LOKAL

BAB 1 PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG BAB 2 FILOSOFI DAN PRINSIP-PRINSIP DASAR PENDIDIKAN INKLUSIF A. FILOSOFI B. PRINSIP-PRINSIP DASAR PENDIDIKAN INKLUSIF C. KONSEP PERBEDAAN INDIVIDU PESERTA DIDIK D. KONSEP PENDIDIKAN INKLUSIF RADIKAL DAN MODERAT BAB 3 KONTEKS SISTEM SOSIAL PENDIDIKAN INKLUSIF A. POLA PIKIR MASYARAKAT DALAM TINJAUAN HISTORIS TEORETIS B. PENDIDIKAN DAN LINGKUNGAN SOSIAL…

MANAJEMEN PROGRAM PEMBIASAAN BAGI ANAK USIA DINI

BAB I PENDAHULUAN BAB II LANDASAN TEOLOGIS,FILOSOFIS,DAN TEORITIS MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER BAB III KONSEP PENDIDIKAN MENURUT ISLAM BAB IV KONSEP PENDIDIKAN ANAK MENURUT ISLAM BAB V KONSEP MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER BAB VI PRAKTEK MANAJEMEN PROGRAM PEMBIASAAN UNTUK MEMBENTUK KARAKTER ANAK USIA DINI BAB VII PENUTUP

MANAJEMEN PROGRAM KEGIATAN PAUD Berbasis Otak Kanan

BAB I PENDAHULUAN BAB II MANAJEMEN PROGRAM KEGIATAN PAUD BAB III PROGRAM KEGIATAN PAUD BAB IV PERKEMBANGAN OTAK ANAK BAB V PERENCANAAN PROGRAM KEGIATAN PAUD BERBASIS OTAK KANAN BAB VI PERORGANISASIAN PROGRAM KEGIATAN PAUD BERBASIS OTAK KANAN BAB VII PELAKSANAANPROGRAM KEGIATAN PAUD BERBASIS OTAK KANAN BAB VIII PENILAIAN PROGRAM KEGIATAN PAUD BERBASIS OTAK KANAN BAB IX ANALISIS MANAJEMEN…

PARENTING ANAK DENGAN AUTISME

1.Apakah Autisme Itu? 2.Apakah yang Menyebabkan Autisme 3.Dapatkah Autisme Disembuhkan? 4.Kesulitan,Stres dan Saran Kami untuk Anda 5.Memulai Diagnosis 6.Memahami Kebutuhan Khusus Anak dan Membangun Tim Penangan Anda Sendiri 7.Memilih Intervensi dan Penanganan 8.Obat-obatan Medis 9.Intervensi Biomedis,Fisik dan Indrawi Lainnya 10.Pendidikan 11.Intervensi Sosial,Komunikasi dan Bahasa …

PENDIDIKAN IPS KONSEP DAN PEMBELAJARAN

HAKIKAT PENDIDIKAN IPS IPS DAN ILMU-ILMU SOSIAL PERKEMBANGAN PENDIDIKAN IPS DIMENSI DAN STRUKTUR PENDIDIKAN IPS BEBERAPA PEMIKIRAN DALAM PEMBARUAN PEMBELAJARAN IPS KONSEP ILMU,TEKHNOLOGI,DAN MASYARAKAT DALAM IPS PENDIDIKAN GLOBAL MODEL PEMBELAJARAN IPS PENGEMBANGAN KETERAMPILAN MEMBACA PENGEMBANGAN KETERAMPILAN PARTISIPASI SOSIAL STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN IPS

BELAJAR dan PEMBELAJARAN

BAB 1 PENDAHULUAN BAB 2 Landasan Teori Belajar BAB 3 Teori-Teori Belajar BAB 4 Elemen-Elemen Dasar Mengajar BAB 5 Konsep Pembelajaran

DOKUMENTASI KEGIATAN PAUD

BAB I MENGAPA PENDEKATAN DOKUMENTASI DIBUTUHKAN UNTUK PAUD ? BAB II APAKAH YANG DIMAKSUDKAN DENGAN PENDEKATAN DOKUMENTASI PEDAGOGIK ? BAB III SEPERTI APAKAH PENDEKATAN DOKUMENTASI DIDALAM PRAKTIK ? BAB IV MERAIH PEMAHAAMAN BARU BAB V RENUNGAN-RENUNGAN, LALU BERIKUTNYA APA ?

MICRO TEACHING

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-769-291-9

Deskripsi Fisik

xiv,208 hlm;21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.102 ASR m-1

STRATEGI BIMBINGAN & KONSELING

BAB 1 PENDAHULUAN ...1 A. Latar Belakang Perlunya Bimbingan dan Konseling ...1 B. Kompetensi Konselor ...3 C. Ruang Lingkup Strategi Bimbingan dan Konseling ...4 BAB 2 STRATEGI BIMBINGAN DAN KONSELING ...23 A. Konseling Individual ...8 B. KOnsultasi ...12 C. Bimbingan Kelompok ...13 D. Konseling Kelompok ...17 E. Pengajar Remedial ...18 BAB 3 JENIS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING ...2…

Metode Pengembangan Perilaku dan Kemampuaan Dasar Anak Usia Dini

HAKIKAT PERILAKU DAN KEMAMPUAN DASAR ANAK USIA 3-4 TAHUN HAKIKAT PENGEMBANGAN KEMAMPUAN DASAR ANAK USIA 3-4 TAHUN HAKIKAT PENGEMBANGAN PERILAKU ANAK USIA 3-4 TAHUN STRATEGI UMUM PENGEMBANGAN KEMAMPUAN DASARDAN PERILAKU ANAK USIA 3-4 TAHUN PENGEMBANGAN PERILAKU SERTA KEMAMPUAN DASAR DAN PERILAKU ANAK USIA 3-4 TAHUN MELALUI METODE BERCERITA PENGEMBANGAN PERILAKU DAN KEMAMPUAN DASAR MELALUI M…