PENGARUH METODE BERCERITA DALAM UAPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

PENGARUH METODE BERCERITA DALAM UAPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM

ABDUL AZIZ - Nama Orang;

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya pemahaman siswa dalam pembelajaran sejarah kebudayaan Islam (SKI. Hal ini sebagai dampak dari pembelajaran SKI yang masih menggunakan metode pembelajaran yang masih tradisional yang tidak sesuai dengan karakteristik anak Madrasah Aliyah kelas X yang masih menyenangi sebuah cerita. Mengacu pada permasalahan tersebut , maka rumusan masalah pada penelitian ini adalah "Bagaimana meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran SKI dengan metode bercerita di kelas X Madrasah Aliyah AL Rahman Desa Leuwidulang Kecamatan Sodonghilir Kabupaten Tasikmalaya.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: A-198
Penerbit: : ., 2014
Deskripsi Fisik: SKRIPSI
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: SKRIPSI-PAI
Info Detail Spesifik: Penelitian tindakan kelas di kelas X Madrasah Aliyah Al-Rahman Desa Leuwidulang Kecamatan Sodonghilir Kabupaten Tasikmalaya
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar