PENGARUH METODE COLLABORATIVE LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI KELAS X MADRASAH ALIYAH RIYADLUL ULUM

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of PENGARUH METODE COLLABORATIVE LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI KELAS X MADRASAH ALIYAH RIYADLUL ULUM

Text

PENGARUH METODE COLLABORATIVE LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI KELAS X MADRASAH ALIYAH RIYADLUL ULUM

Hena Anggraeni - Nama Orang;

Pendidikan merupakan suatu proses perubahan dan tata laku seseorang atau kelomp[ok orang dalam usaha pendewasaan manusia melalui upaya pengajaran dan penelitian melalui metode-metode tertentu sehingga manusia memiliki pengetahuan, pemahaman dan cara bertingkahlaku sesuai kebutuhan.
Metode collaborative Learning adalah suatu metode yang mengedepankan peranan siswa dalam proses pembelajaran agar mereka dapat saling bertukar informasi, berdiskusi untuk menyelesaikan masalah, saling membantu untuk mencapai prsetasi akademik yang baik, dan dan saling menilai menilai hasil pelajaran yang telah dilaksanakan agar terciptanya tujuan belajar.

Ketersediaan

Belum memasukkan lokasi B- 13

B- 13

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: B- 13
Penerbit: Malang : Alfabeta., 2015
Deskripsi Fisik: 67 hlm; 30 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: SKRIPSI-PAI
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar