Pendidikan merupakan yang sangat penting untuk meningkatkan kualitas manusia dan pembelajaran akidah Akhlak , merupakan bagian tersendiri dari pendidikan. Tetapi secara psikologis kemampuanguru untuk merangsang siswa belajar sangat mempengaruhi kecerdasan Kreatif siswa, sehingga perlu adanya pendekatan yang baik, makanya melalui bertanya dasar sangatlah diperlukan untuk meningkatkan kecerdasan dan prilaku siswa dalam kehidupan sehari-hari.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kecerdasan Kreatif siswa di MI Asy-Syuhada Kecamatan Taman Sari Kota Tasikmalaya. Untuk Mengetahui Bertanya Dasar Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak dan implikasi merningkatkan kecerdasan Kreatif Siswa Melalui bertanya Dasar Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Mi Asy-Syuhada Kecamatan Tamansari Kota Tasikmalaya.
Metde penelitian yang digunakan adalah metode deskriftif dengan teknik pengumpulan data berupa penyebaran brosur, observasi, wawancara studi kepustakaan. Data yang diperoleh daridengan menggunakanuji kolerasi,uji determinasi serta uji T ubtuk menguji hipotesis penelitian