Text

MENGANTAR SISWA DENGAN BERGAIRAH DAN MENYENANGKAN

---

Kata pengantar
BAGIAN I KE MANA SAYA AKAN PERGI?
1. Tentang apakah semua ini
Dan sekarang?
2. Ada apa dengan semua ini?
Kesimpulan
3. Menetapkan tujuan
Langkah selanjutnya
4. Mengenali pendekatan dan penghindaran
Respons-respons pendekatan
Respons penghindaran
Tiga prosedur
Prestasi yang diharapkan
BAGIAN II BAGAIMANA SAYA AKAN KE SANA?
5. Sumber-sumber pengaruh
Cobalah Anda akan menyukainya
Tempat-tempat menarik mendatang
6. Kondisi dan konsekuensi
Kondisi
Konsekuensi
Pada hal-hal yang spesifik
7. Positif dan Aversif
Aversif
Perasaan sakit
Ketakutan dan kecemasan
Frustasi
Menghina dan mempermalukan
Kebosanan
Ketidaknyamanan fisik
Hal-hal positif
8. Modeling
Dimanakah kita?
BAGIAN III BAGAIMANA SAYA TAHU SAYA TELAH SAMPAI?
9. Mengevaluasi Hasil
Bagaimana mereka merasakan?
Apa yang mereka lakukan?
Mengidentifikasi semua indikator yang memungkinkan
Uraian tentang pencapaian yang diinginkan
Seharusnya ada kuda di sini di suatu tempat
10. Meningkatkan hasil
Analisis effect
Apa yang diamati
Lingkungan fisik
Bahan dan alat pengajaran
Guru atau pengajar
Prosedur dan kebijakan pengajaran
Bagaimana mengamati
Bertindak menurut pengamatan
Epilog
Waktunya untuk penghargaan
Daftar pustaka
Indeks
Tentang penulis

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

330 RFM m

Penerbit

Sukabumi : ., 2016

Deskripsi Fisik

ill, 168 hlm; 21 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-350-082-6

Klasifikasi

330

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Ettitude

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar