Text

Pengelolaan Lingkungan Belajar

---

MEMAHAMI KONSEP PEMGELOLAAN LINGKUNGAN BELAJAR DI TAMAN KANAK-KANAK
PENDAHULUAN
Tujuan Pendidikan Taman Kanak-Kanak
Kekhasan Belajar di TK
Pentingnya Penyediaan Lingkungan Kondusif bagi anak
Kerangka Penulisan Buku
KONSEP PENGELOLAAN LINGKUNGAN BELAJAR DI TAMAN KANAK-KANAK
Definisi Pengelolaan Lingkungan Belajar di TK
Tujuan Pengelolaan Lingkungan Belajar di TK
Tujuan Penciptaan Lingkungan yang Merangsang Anak(Inviting classroom)
Tujuan Penciptaan Lingkungan yang Memfasilitasi Multisensori Anak
Tujuan Penciptaan Lingkungan yang Memberi Kesempatan Anak Beraktivitas
Prinsip-prinsip Pengelolaan Lingkungan Belajar di TK
Prinsip Merefleksikan Selera Anak (Child's Tastes)
Prinsip Berorientasi pada Optimalisasi Perkembangan dan Belajar Anak
Prinsip Berpijak pada Efisiensi Pembelajaran
LINGKUNGAN BELAJAR DI TAMAN KANAK-KANAK
Lingkungan Belajar Indoor
Lingkungan Belajar Outdoor

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

747.7 RIT p

Penerbit

Yogyakarta : kompas gramedia., 2010

Deskripsi Fisik

xvi; 164 hlm; 15 x 23cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-979--1486-92-7

Klasifikasi

Ruang Belajar

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Ruang Belajar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar