Text

REAKTUALISASI PARADIGMA PENDIDIKAN ISLAM IKHTIAR MEWUJUDKAN PENDIDIKAN BERNILAI ILAHIAH DAN INSANIAH DI INDONESIA

---

BAB I PARADIGMA PENDIDIKAN ISLAM
a.pengertian paradigma pendidikan
b.ideologi,pandangan hidup,sistem nilai dan paradigma pendidikan
c.implikasi paradigma terhadap sistem pendidikan
d.konsep dasar,pondasi dan sumber penelaahan bagi paradigma pendidikan islam

BAB II PARADIGMA PENDIDIKAN ISLAM TENTANG KONSEP TUHAN
a.pendahuluan
b.upaya memahami konsep tuhan dalam islam
c.konsep tuhan,kebenaran,keabadian dan kekuasaan dalam al-qur'an
d.refleksi nilai-nilai ilahiah dalam pendidikan islam

BAB III PARADIGMA PENDIDIKAN ISLAM TENTANG KONSEP MANUSIA
a.pendahuluan
b.konsep manusia dalam al-qur'an
c.refleksi nilai-nilai kemanusiaan dalam pendidikan islam

BAB IV PARADIGMA PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF FILSAFAT PERENNIAL
a.ihwal kelahiran kembali filsafat perennial
b.kesejatian abadi ; landasan konseptual filsafat perennial
c.konsep islam tentang manusia,semesta dan tuhan perspektif filsafat perennial
d.perennialisme pendidikan islam ; upaya menuju kesejatian abadi

BAB V PARADIGMA PENDIDIKAN NASIONAL BERDASARKAN PANCASILA
a.revitialisasi dan reorientasi pemahaman tentang pancasila
b.pancasila;sejarah kelahiran dan pengertiannya
c.kedudukan dan fungsi pancasila sebagai kehidupan berbangsa dan bernegara
d.refleksi nilai-nilai pancasila dalam sistem pendidikan nasional
daftar pustaka

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2x73 TED r

Penerbit

Yogyakarta : Pustaka eLBA., 2004

Deskripsi Fisik

xi,190 hlm., 21 x 16 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

979-3576-24-3

Klasifikasi

2x73

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar