ABSTRAK
SITI NURHASANAH . 1701018. Penerapan pembelajaran pendidikan agama islam terhadap pemahaman anak dalam praktek shalat melalui audio-visual Di PAUD AL-Ikhlas Kawalu Kota Tasikmalaya.
Shalat merupakan bagian kebutuhan umat islam yang sangat penting , shalat merupakan tonggak keimanan seseorang. Pada dasarnya pembelajaran ibadah shalat tidak memiliki batasan usia walaupun didalam gerakan dan bacaan shalat secara sepintas sangat sulit untuk diberikan kepada anak usia dini akan tetapi sesungguhnya shalat dapat mudah dipahami dan dilaksanakan apabila dan dibiasakan dalam pelaksanaanya , dan tidak akan menjadi beban pembelajaran bagi anak. Median yang digunakan untuk meningkatkan kemampuan anak tersebut adalah media audio-visual. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan mengambil latar PAUD AL-Ikhlas Kota Tasikmalaya. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, tes dan praktek. Hasil penelitian menunjukan :1) Penerapan pembelajaran pendidikan agama islam khusunya praktek shalat pada anak di PAUD AL-IKHLAS dilaksanakan dengan cara hafalan serta menggunakan metode demonstrasi , ceramah dan tanya jawab . 2) Penerapan media audio-visual dalam pembelajaran agama islam khususnya peraktek shalat pada anak di PAUD AL-IKHLAS , dilaksanakan dalam 3 tahap : a) Tahap persiapan . b) Tahap pelaksanaan Evaluasi . c) Tahap olah data dan analisis data 3) Hasil dari penerapan audio-visual pada anak di PAUD AL-Ikhlas dalam pembelajaran shalat mengalami peningkatan dan anak mampu melakukan bacaan dan gerakan sekaligus . Dengan demikian media audio-visual dapat meningkatkan kemampuan shalat anak Di PAUD AL-IKHLAS Kawalu Kota Tasikmalaya.