BAGIAN 1: PRINSIP BELAJAR DAN KETERAMPILAN MENGAJAR
A. Pengertian Belajar dan Mengajar
B. Prinsip Belajar
C. Keterampilan Dasar Mengajar
D. Tujuan Keterampilan Dasar Mengajar
E. Delapan Keterampilan Dasar Mengajar
F. Kebijakan Prinsip Belajar dan Keterampilan Mengajar
G. Fakta dan Permasalahan dalam Prinsip Belajar dan Keterampilan Mengajar
H. Solusi dari Fakta dan Permasalahan Prinsip Belajar dan Keterampilan Mengajar
BAGIAN 2: MANAJEMEN PEMBELAJARAN
A. Teori dan Konsep Manajemen Pembelajaran
B. Kebijakan tentang Manajemen Pembelajaran
C. Peranan Guru dalam Pengelolaan Pembelajaran
D. Tugas Guru dalam Pengelolaan Proses Pembelajaran Di Sekolah
E. Fungsi Guru dalam Pengelolaan Proses Pembelajaran
F. Kode Etik Guru
G. Mengidentifikasi Kegitan Pembelajaran
H. Fakta dan Permasalahan dalam Manajemen Pembelajaran
I. Solusi dari Fakta dan Permasalahan Manajemen Pembelajaran
BAGIAN 3: KONSEP DASAR MANAJEMEN PENGELOLAAN
A. Teori dan Konsep Dasar Manajemen Pengelolaan Kelas
B. Kebijakan Konsep Dasar Manajemen Pengelolaan Kelas
C. Tujuan Manajemen Pengelolaan Kelas
D. Kegiatan Manajemen Pengelolaan Kelas
E. Strategi Mengelola Kelas yang Efektif
F. Fakta dan Permasalahan dalam Manajemen Pengelolaan Kelas
G. Solusi dari Fakta dan Permasalahan Manajemen Pengelolaan Kelas
BAGIAN 4: ASPEK FUNGSI DAN FAKTOR-FAKTOR YANG BERPENGARUH DALAM MANAJEMEN KELAS
A. Latar Belakang Masalah
B. Aspek dan Fungsi Manjemen Pengelolaan Kelas
C. Faktor-Faktor yang Memengaruhi Manjemen Pengelolaan Kelas
D. Kebijakan Tentang Aspek, Fungsi, dan Faktor Manajemen Pengelolaan Kelas
E. Fakta dan Permasalahan dalam Aspek, Fungsi, dan Faktor Manajemen Pengelolaan Kelas
F. Solusi dari fakta dan Permasalahan Aspek, Fungsi dan Faktor Manajemen Pengelolaan Kelas
BAGIAN 5: KOMPONEN-KOMPONEN KETERAMPILAN MENGELOLA KELAS
A. Definis Komponen Keterampilan Mengelola Kelas
B. Komponen-Komponen Keterampilan Mengbelola Kelas
C. Kebijakan tentang Komponen Keterampilan Mengelola Kelas
D. Fakta dan Permasalahan dalam Komponen Keterampilan Mengelola Kelas
E. Solusi atas Fata dan Permasalahan Komponen Keterampilan Mengelola Kelas
BAGIAN 6: PENDEKATAN DALAM PENGELOLAAN MANAJEMEN KELAS
A. Pengertian Pendekatan dalam Pengelolaan Manajemen Kelas
B. Kebijakan tentang Pendekatan Pengelolaan Manajemen Kelas
C. Sikap Guru dalam Pengelolaan Kelas
D. Peran Guru dalam Pengelolaan Kelas
E. Pendekatan dalam Pengelolaan Manajemen Kelas
F. Fakta dan Permasalahan Pendekatan dalam Prngelolaan Manajemen Kelas
G. Solusi dari fakta dan Permasalahan Pendekatan dalam Pengelolaan Manajemen Kelas
BAGIAN 7: PRINSIP-PRINSIP MANAJEMEN PENGELOLAAN KELAS
A. Latar Belakang Masalah
B. Kebijakan tentang Prinsip-Prinsip Manajemen Pengelolaan Kelas
C. Fakta dan Permasalahan dalam Prinsip-prinsip Manajemen Pengelolaan Kelas
D. Solusi atas Fakta dan Permasalahan Prinsip-Prinsip Manajemen Pengelolaan Kelas
BAGIAN 8: MASALAH DALAM KELAS DAN UPAYA PEMECAHANNYA
A. Latar Belakang Masalah
B. Kebijakan Penanganan Masalah dalam Kelas
C. Fakta tentang Masalah dalam Kelas
D. Solusi atau Upaya Menangani Masalah dalam Kelas
BAGIAN 9: FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHJI BELAJAR DI KELAS
A. Faktor yang Memengaruhi Belajar
B. Pengaturan Kondisi Kelas danIklim Belajar Siswa
C. Kondisi yang Memengaruhi Penciptaan Iklim Belajar yang Kondusif
BAGIAN 10: METODE DAN TEKNIK DALAM MENGAJAR
A. Latar Belakang Masalah
B. Pengertian Menagjar
C. Metode-metode Pengajaran
D. Teknik-Teknik Pengajaran
E. Komunikasi Efektif Guru dalam Menagjar
BAGIAN 11: PROSEDUR DAN RANCANGAN MANAJEMEN PENGELOLAAN KELAS
A. Latar Belakang Masalah
B. Pengertian Prosedur dan Rancangan
C. Pengertian Manajemen Pengelolaan Kelas
D. Prosedur dan Rancangan Manajemen Kelas
BAGIAN 12: FAKTOR YANG BERPENGARUH DALAM PENYUSUNAN RANCANGAN PROSEDUR MANAJEMEN KELAS
A. Fakta dan Langkah-Langkah Prosedur Rancangan Manajemen Kelas
B. Teknik dan Pengelolaan Kelas
C. Solusi dari Fakta dan Permasalahan Prosedur Rancangan Manajemen Kelas