Text

Pembelajaran Matematika Anak Usia Dini

---

Bab 1 Pendahuluan
A. Pengantar
B. Tujuan
C. Apa itu Matematika
D. Teori Pembelajaran Matematika Anak Usia Dini
E. Prinsip-Prinsip Pembelajaran Matematika pada Anak Usia Dini
Bab 2 Pembelajaran Matematika
A. Memecahkan Masalah (Problem Solving)
B. Korespondensi Satu-Satu
C. Angka/Bilangan dan Berhitung
D. Pengelompokan atau Klasifikasi
E. Membandingkan
F. Geometri: Bentuk (Shape) dan Ruang (Space)
G. Pola (Patterning)
H. Penjumlahan dan Pengurangan
Bab 3 Pengaturan Lingkungan
A. Keterampilan Pengelolaan Kelas dalam Pembelajaran Matematika
B. Membangun Area Matematika
C. Penilaian
D. Penutup
Daftar Pustaka

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

372.21 ADU p

Penerbit

Jawa barat : CV Arya Duta., 2015

Deskripsi Fisik

iv , 76 hlm ; 17 x 25 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-979-094-642-2

Klasifikasi

372.21

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PAUD

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar