Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kerjasama anak usia 5-6 tahun melalui pembelajaran berbasis Project Based Learning (PBL) di SPS TAAM AL- Taufiq Pembelajaran berbasis Project Based Learning (PJBL) dengan menggunakan permainan eksperimen gunung meletus dipilih karena dapat meningkatkan kerjasama anak. Jenis penelitian ini yaitu penelitian undakan kelas Subjek penelitian ini terdiri dan 20 siswa di SPS TAAM ATTAUFIQ, yang terdiri dan 11 laki-laki dan 9 anak perempuan Metode pengumpulan data melalu observasi, wawancara dan dokumentasi Teknik analisis data dilakukan secara kualitatif jenis penelitian kualitatif memiliki sifat deskriptif dan cenderung menggunakan analias Indikatu keberhasilan Penehtian in jika diperoleh data dengan kategori baik (66%) Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian rencana pelaksanaan pembelajaran harian (RPPH) pada silkus I mencapai 70% dengan kategori penilaian "baik" meningkat pada siklus II 89% dengan kategori baik sekali Selanjutnya, dalam pelaksanaan pembelajaran dilaksanakan dalam 2 klus dengan delapan indikator pembelajaran yaitu setiap anak mau bergabung dan berinteraksi bersama kelompoknya, anak mampu terlibat aktif dalam permainan kelompok, tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas, anak mampu untuk tidak ingin menang sendiri, anak mampu merespon dengan baik bila ada menawarkan bantuan, anak mampu bersikap tolong menolong dan membantu dengan teman, anak mampu membereskan mainan bersama-sama Adapun hasil yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa pada siklus I diperoleh rata-rata nilai seluruh indikator dan seluruh anak sebesar 44,125% pada siklus II meningkat menjadi 86,875% Hal ini menunjukkan bahwa penelitian ini berhasil dan dihentikan karena nilai diperoleh sudah mencapai 87% dengan kategori baik.