Dalam meningkatkan motorik halus anak, melalui kegiatan memasak anak diberi Lesempatan untuk mengoptimalkan segala aspek perkembangan terutama pada aspek xrkembangan motorik halus anak. Saat anak melakukan kegiatan fun cooking. berbagai variasi gerakan ataupun aktivitas dihasilkan oleh anak dari suatu resep nakanan Melalui kegiatan memasak tersebut, keterampilan motorik halus anak erstimulasi dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motorik halus anak melalui bermain fun cooking pada anak kelompok A di SPS Taam Miftahul Huda Mangkubumi, Tasikmalaya. Penelitian ini adalah jenis penelitian tindakan kelas kolaboratif yang menggunakan model Kemmis dan Me Taggart. Subjek penelitian ini berjumlah 15 orang. 1 kepala sekolah, I wali kelas dan 13 anak kelompok A SPS Taam Miftahul Huda Mangkubumi, Tasikmalaya. Objek penelitian dalam penelitian ini adalah peningkatan motorik halus anak melalui bermain fun cooking Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif Hasil penelitian ini yaitu pada pra siklus terdapat 10 anak atau 76% yang terasuk dala kriteria BB, 3 anak kriteria MB atau 24%. Setelah dilakukan tindakan siklus I terjadi peningkatan kriteria MB sebanyak 6 anak atau 46%, sedangkan kriteria BSH sebanyak 7 anak atau 54% Untuk mencapai target keberhasilan maka dilakukan siklus II dengan hasil yang meningkat yaitu II anak dengan kriteria BSB atau 85% jumlah anak Berdasarkan hasil observasi untuk RPPH pada siklus ke I mendapatkan persentase 64,58% dan hasil penilaian instrumen pelaksanaan pembelajaran terdapat persentase 56,3% dengan termasuk kategori kurang, pada siklus ke Il untuk RPPH mendapatkan persentase 83,33%, hasil penilaian instrumen pelaksanaan pembelajaran terdapat persentase 89% dengan kategori sangat baik