BAB 1
PERAN PEMBELAJARAN DALAM MENDUKUNG GENERASI EMAS 2045
A. Pengertian Pembelajaran
B. Ciri-Ciri Pembelajaran yang Efektif
C. Generasi Emas 2045
D. Pembelajaran HOTS Sebagai Jawaban Menuju Generasi Emas 2045
E. Merdeka Belajar

BAB 2
KONSEP PEMBELAJARAN HOTS
A. Tiga Aspek Penting Higher Order Thinking Skills (HOTS)
B. Pembelajaran Abad ke-21

BAB 3
PENDEKATAN SAINTIFIK DAN MODEL-MODEL PEMBELAJARAN HOTS
A. Pendekatan Saintifik
B. Discovery Learning
C. Problem Based Learning
D. Project Based Learning

BAB 4
DESAIN, PELAKSANAAN, DAN EVALUASI PEMBELAJARAN HOTS
A. Peran Guru dalam Pembelajaran
B. Desain Pembelajaran dan Teknik Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran HOTS Berbasis Merdeka Belajar
C. Pelaksanaan Pembelajaran HOTS melalui Merdeka Belajar
D. Penilaian Pembelajaran HOTS
E. Teknik Menyusun Soal-Soal Berbasis HOTS

BAB 5
INTEGRASI PENGUATAN PENDIDIKAN
KARAKTER (PPK) DAN GERAKAN LITERASI NASIONAL (GLN) DALAM PEMBELAJARAN HOTS
A. Penguatan Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran
B. Peran Gerakan Literasi Nasional (GLN) dalam Mendukung Pembelajaran HOTS

DAFTAR PUSTAKA
PROFIL PENULIS