Wildan Muhammad ilyas, 2024. Implementasi Penggunaan Media Audio Visual Pada Pembelajaran Praktik Shalat, (Penelitian di SDN Munjul Kecamatan Gunungtanjung Kabupaten Tasikmalaya), Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Institut Agama Islam Tasikmalaya, Pembimbing 1 (satu) Dr. Ade Zaenul Mutaqin, M.Ag, Pembimbing 2 (dua): Iqbal Anggia Yusuf, M.Pd.

Penelitian ini dilatar belakangi olch adanya masalah yang dihadapi olch guru dalam proses belajar mengajar Seorang desainer pembelajaran dituntut untuk dapat merancang pembelajaran dengan memanfaatkan berbagai jenis media dan sumber belajar yang sesuai agar proses pembelajaran berlangsung secara efektif dan efisien. Model pembelajaran Pendidikan Agama Islam agar tidak tertinggal dari perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi misalnya dalam praktek shalat Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi penggunaan media audio visual melalui proses pembelajaran tentang pembelajaran praktik shalat (penelitian di SDN Munjul desa bojongsari kecamatan gunungtanjung). Metode dalam penelitian ini dilakukan secara kualitatif, setelah dilakukan pembelajaran dengan media audio visual, data yang diperoleh dalam penelitian ini melalui wawancara terhadap Kepala Sekolah, Walı Kelas, Guru PAJ dan Siswa/siswi kelas IV SDN Munjul. Hasil penelitian implementasi penggunaan media audio visual dalam praktik shalat menunjukkan bahwa penggunaan teknologi ini secara signifikan meningkatkan pemahaman dan pelaksanaan shalat bagi para siswa-siswi Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media audio visual sangan efektif dilakukan pada Pelajaran PAI khususnya praktik shalat. Implikasi bagi guru hendaknya menggunakan media audio visual sebagai alternatif belajar dan penguasaan materi serta Teknik penguasaan media audio visual juga harus ditingkatkan.

Kata Kunci: Media audio visual, praktik shalat