Nisa Siti Fauziah (2023): Etika Pendidik Menurut KH. Hasyim Asy'ari Dalam
Kitab Adab Al-Alim Wa Al-Muta'allim Dan Imam
Al-Ghazali Dalam Kitab Ihya'ulumuddin.

Tujuan penelitian ini adalah membahas tentang etika pendidik dalam Menurut KH Hasyim Asy'ari dalam Kitab Adab Al-'Alim Wa Al-Muta'allim dan Imam Al-Ghazali Kitab Ihya Ulumuddin, Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan bentuk penelitian kajian pustaka (library research) dengan pendekatan kualitatif. Dalam teknik pengumpulan data peneliti menggunakan metode library research, studi dokumentasi dan triangulasi Analisis terhadap hasıl penelitian dilakukan dengan menggunakan Sofware Publish or Perish (POP), library research, Kitab-kitab jurnal,tesis skripsi dan Buku-Buku Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa etika pendidik Menurut KH Hasyim Asy'ari dalam Kitab Adab Al- Alım Wa Al-Muta'allim dan Imam Al-Ghazali Kitab Ihya Ulumuddin, yaitu etika yang harus dimiliki oleh seorang pendidik, diantaranya: (1) Sebagai Seorang Pendidik diwajibkan memiliki kepribadian yang selalu mawas diri dengan mendekatkan diri kepada Alah SWT (2) Menyayangi dan menganggap me murid seperti anak sendiri. (3) Guru yang baik adalah guru yang memiliki kredibilitas dan kapasitas sebagai seorang 'alim dan 'muallim, memilki kecakapan dan kewibawaan menyampaikan ilmu kepada peserta didik, serta memilki sikap profesional pada keseluruhan aspek yang dibutuhkan dalam proses pembelajaran

Kata Kunci: Etika, Pendidik, KH. Hasyim Asy'ari, Imam Al-Ghazali, Kitab Adab Al-Alim Wa Al-Muta'allim, Kitab Ihya Ulumuddin.