Amara Dliyau Shobah, 1901171, 2023. Upaya meningkatkan prestasi belajar sirwa pada mata pelajaran pat melalui model make a match kelas x di smk al khoeriyah ciherang kelurahan ciherung kecamatan cibeureum kota tasikmalaya. Proses pembelajaran di kelas X SMK AL-Khocriyah kurang termotivasi karena kurangnya interaksi antara murid dan guru terutama pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Adapun masalahnya yaitu prestasi belajar siswa Sebagian masih di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). sehingga dapat disebut bahwa prestasi belajar siswa masih rendah Penelitian ini bertujuan untuk mengefektifkan model make a match serta hasil pembelajaran menggunakan model make a match pada mata pelajaran PAI di kelas X TBSM. Jenis metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan kela (PTK), penelitian tindakan kelas merupakan penelitian yang yang bertujuan untuk meneliti permasalahan dalam pembelajaran dikelas, peneliti berharap dapat mengatasi masalah pembelajaran yang ada dikelas sehingga hasil dari penelitian iini dapat digunakan untuk meningkatkan Penelitian ini menggunakan metode Kemmis dan Me. Taggart, yang merupakan suatu tindakan berdaur yang terdiri dari perencanaan (planning), tindakan (action), pengamatan (observation), dan refleksi (reflection) Berdasarkan hasil observasi pada siklus 1 aktivitas peserta didik rata-rata 72.86% belum memenuhi KKM, maka diakan perbaikan pada siklus II rata rata 80.17%. Data tersebut menunjukan bahwa terdapat peningkatan prestasi belajar siswa dari siklus 1 ke siklus II dengan menggunakan metode pembelajaran make a match pada mata pelajaran PAI dinyatakan berhasil atau tuntas.