SIRRY HIJRIYATUL MUHARROMAH. 1901118. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDIO TUTORIAL DAN PENGARUHNYA TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS HASIL BELAJAR PAI DI KELAS III SDN 1 MANGKUBUMI KOTA TASIKMALAYA.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Penerapan Model Pembelajaran Audio Tutorial terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif karena banyak menggunakan data-data yang disajikan dalam bentuk angka. Penelitian yang apabila dilihat berdasarkan tempatnya merupakan penelitian lapangan, yakni dimana peneliti turun langsung ke lokasi penelitian untuk memperoleh data yang akurat yang ada hubungannya dengan judul Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh melalui tes pretest dan posttest pada siswa kelas III SDN 1 Mangkubumi sebanyak 30 siswa yang dijadikan sebagai penelitian. Dalam penelitian ini menggunakan metode eksperimen dan terdapat 2 kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan penulis, menunjukkan bahwa model pembelajaran audio tutorial terbukti memberikan pengaruh terhadap hasil belajar siswa dengan hasil sebagai berikut: (1) Nilai rata- rata yang diperoleh dengan menggunakan metode ceramah dengan basis nilai pada pretes 64 dan posttest 74,4 dengan kenaikannya sebesar 79,2%. Sedangkan dengan menggunakan model pembelajaran audio tutorial dengan basis nilai pada pretest 69,6 dan posttest 78 dengan kenaikannya sebesar 88,7% (2) terdapat perbedaan yang positif dan signifikan antara hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran audio tutorial dengan metode ceramah pada mata pelajaran PAI di SDN 1 Mangkubumi Kota Tasikmalaya.

Kata kunci: model pembelajaran audio tutorial, hasil belajar PAI