Kurang efektifnya pembelajaran PAl di SMK menjadi penyebab penulis dalam mengangkat permasalahan dalam penelitian inı Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas pembelajaran PAl dengan menggunakan metode BTQ dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa Jenis penelitian ini adalah kualitatif, dengan mendeskripsikan data dan temuan penelitian dalam bentuk uraian mendalam. Penelitian dilakukan di SMK K.H Muhammad Ruhiat Pondok Pesantren Bantargedang Kota tasıkmalaya. Hasil belajar mata pelajaran PAI dengan menerapkan metode Baca Tulis Al Qur'an (BTQ) di SMK K.H. Muhammad Ruhiat Pesantren Bantargedang Cibeureum Kota Tasikmalaya meningkat. Hal ini terlihat dari bacaan yang sudah sesuai kaidah tajwid dan makharijul huruf serta tulisan peserta didik yang sudah jauh lebih baik darı sebelumnya.

Kata kunci efektivitas, pembelajaran, Baca Tulis Al Qur'an, hasil belajar