Kesadaran beragama pada anak seringkali berpengaruh pada perilakunya sehari- hari. Kesadaran ini dipengaruhi terutama oleh faktor lingkungan pendidikan, Al- Quran pun sudah sangat jelas menjelaskan bagaimana konsep yang bisa diterapkan oleh seorang guru teruatama dalam menanamkan nilai keberagamaan pada siswa Namun masih banyak mereka yang belum mengatahui apa saja yang dijelaskan didalamnya.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana konsep Al-Qur'an surat Al-Baqarah ayat 129 dan peran guru PAI dalam menanamkan nilai-nilai keberagamaan pada siswa SMK Bhaktı Kencana Kota Tasikmalaya serta pa saja kendala yang ada didalamnya.
Kerangka berfikir dari penelitian ini adalah untuk mengetahui konsep Al-Qur'an dalam surat Al-Baqarah ayat 129 dijelaskan ada 4 yaitu yatluu 'alaihim, yu'allimuhamul kitaba, wal hikmata, wayuzakkihim, dan peran guru PAI menurut Imam Al-Ghazali yaitu menyempurnakan akhlaq, membersihkan&mensucikan, membuat manusisa mendekatkan diri kepada Allah.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif sehingga peneliti dapat menggambarkan situasi sosial yang ada pada lokus penelitian dan dapat berbaur dengan para informan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan mencari informasi dari kitab atau buku, wawancara, observasi dan dokumentasi kemudian diolah dengan menggunakan Teknik analisis interaktif
Adapun kesimpulan dari penelitian ini bahwa konsep yang terdapat dari surat Al- Baqarah ayat 129 yaitu seorang guru harus bisa memberi materi sekaligus menjadi teladan bagı muridnya sesuai dengan tujuan diutusnya Rasul kepada umatnya, dan juga ada beberapa kegiatan keaagamaan yang sudah diterapkan di SMK Bhakti Kencana guna untuk menanamkan nilai keberagamaan Namun ada beberapa hal yang perlu ditingkatkan dari aspek kedisiplinan dan pengawasan terhadap siswa untuk bisa lebih baik lagı kedepannya.

Kata Kunci: konsep, peran dan nilai-nilai