Pendidikan masih menjadi perbincangan masyarakat saat ini, melihat berbagai isu-isu keresahan masyarakat dengan menurunnyakualitas generasi muda, era globalisai yang seharusnya memberi pengaruh baik namun realitanya justru berdampak buruk, salah satu penyebabnya adalah kurangnya pendidikan rohanı dan spiritual bagi generasi muda, maka sebuah pembiasaan suatu kegiatan untuk membentuk spintual anak dilakukan di lembaga pondok pesantren yang mampu memberikan dampak positif terhadap santri.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui implementasi dzikit pagi dan petang di Pesantren Persis Al Amin dalam membentuk kecerdasan spiritual santri serta faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan dzikir pagi dan petang
Penelitian ini menggunakan pendekatan metode kualitatif deskriftif Hasil Penelitian adalah 1)Implementası dzıkır pagi dan petang di Pesantren persis Al Amin dilaksanakan setiap hari pagi dan petang Tahapannya pelaksanaannya pertama membaca Ayat kursi, Al-Ikhlas, Al-Falaq, An-as, kedua doa-doa pagi dan petang Pembiasaan dzikir pagi dan petang secara konsisten bertujuan untuk membentuk spiritual santri sebagai generasi rabbani 2) Perilaku santri sebelum dzikir pagi dan petang memiliki spiritual yang rendah dibuktikan masih ada santri yang malas beribadalı, emosian, cemas, tidak paham arti kehidupan, ambisius, dan perilaku dibawah batas wajar Tapi kondisi spiritual santri berubah setelah melaksanakan dzıkıt pagi dan petang Mereka nicujadi tenang, sabar saat menghadapi cobaan dan menjadi taat kepada Allah Selalu mengingat Allah dalam hal yang mereka lakukan, terutama dalam mencari ilmu 3)Penerapan kegiatan dzikir pagi dan petang di Pesantren Persis Al Amin memiliki faktor pendukung dan penghambat, diantara faktor pendukung adalah adanya buku dzikır pagi dan petang yang dibagikan pesantren untuk santri, sehingga mempermudah pelaksanaan dzikir pagi dan petang menjadi dorongan santri dalam membaca dzikir pagi dan petang. dan partisipasi ustadz dalaın pelaksanaan dzıkır pagi dan petang Sedangkan faktor pengambat adanya keterlambatan dari ustadz sehingga pelaksanaannya mundur, sarana yang belum baik untuk pelaksanaan dzikir pagı dan petang, dan kendala santri yang tidak mengikuti kegiatan

Kata kunci: Implementasi, Dzikir pagi dan Petang, Kecerdasan Spiritual, Santri