PRAKATA AWAL

KATA PENGANTAR Ketua STAI Tasikmalaya 1

MENJADI MAHASISWA "BERBUDI" (BERBUDAYA AKADEMIK ISLAMI)

MENCETAK CENDIKIAWAN "BERHATI" (BERPENGHAYATAN ISLAMI)

ISLAM DAN ILMU PENGETAHUAN (Tela'ah Epistimologi)

MANUSIA DAN PENDIDIKAN (Tinjauan Filsafat Pendidikan Islam)

PROSES PENDIDIKAN ISLAM SEBAGAI PENGEMBANGAN FITRAH MANUSIA

IMPLEMENTASI PARADIGMA KONSTRUKTIVISTIK DALAM MODEL PEMBELAJARAN AKTIF; KAJIAN FILOSOFIS DAN PRAKTIS

PARADIGMA PENDIDIKAN AGAMA BERBASIS KPARADER TEACHING ABOUT VALUE MENJADI TEACHING HOW TO VALUE

KONSEP PENDIDIKAN PROFESI GURU; IKHTIAR MENGEMBANGKAN PROFESIONALISME

REORIENTASI GERAKAN MAHASISWA SEBAGAI INTELECTUAL ORGANIC

URGENSI ORGANISASI KEMAHASISWAAN SEBAGAI WAHANA PENGEMBANGAN DIRI

REVITALISASI PEMBINAAN ORGANISASI KEMAHASISWAANSEBAGAI UPAYA PENINGKATAN CHARACTER BUILDING CIVITAS AKADEMIKA STAI TASIKMALAYA

PENUTUP

DAFTAR PUSTAKA

TENTANG PENULIS