Text

PAUD MULTIPERSPEKTIF Perspektif Agama, Filsafat, Psikologi, & Sosiologi

---

BAB 1 PENDAHULUAN
BAB 2 PENYELENGGARAAN PROGRAM KEGIATAN PAUD DALAM PERSFEKTIF AGAMA
A. Pendahuluan
B. Konsep Fitrah Sebagai Dasar Dalam Memandang Anak Usia Dini
C. Konsep Pendidikan anak dalam Q.S Luqman Sebagai Landasan dalam Mendidik Anak Usia Dini
D. Arah Pengembangan Program Kegiatan PAUD dalam Persfektif Agama
BAB 3 PENYELENGGARAAN PROGRAM KEGIATAN PAUD DALAM PERSFEKTIF FILSAFAT
A. Pendahuluan
B. Aliran-Aliran Filsafat
C. Implikasi Aliran-Aliran Filsafat terhadap Penyelenggara Program Kegiatan PAUD
D. Arah Pengembangan Program Kegiatan PAUD dalam Persfektif Filsafat
BAB 4 PENYELENGGARAAN PROGRAM KEGIATAN PAUD DALAM PERSFEKTIF PSIKOLOGI
A. Pendahuluan
B. Hakikat Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini
C. Relasi Antara Pendidikan dan Masyarakat dalam Tinjauan Sosiologi
D. Arah Pengembangan Program Kegiatan PAUD Persfektif Sosiologi
BAB 5 KONSEP PAUD MULTIPESPEKTIF
A. Pengertian PAUD Multiperspektif
B. Tujuan dan Manfaat Penyelenggara Program kegiatan PAUD Multiperspektif
C. Materi Program Kegiatan PAUD Multiperspektif
D. Metode-Metode pada Program Kegiatan PAUD Multiperspektif
E. Media dalam Program Kegiatan Multiperspektif
F. Prinsip-Prinsip dalam Pelaksanaan Program Kegiatan PAUD Multiperpektif

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

372.21 NAW p

Penerbit

JL ANGGREK 126 SAMBILEGI YOGYA : AR-RUZZ MEDIA., 2023

Deskripsi Fisik

ix, 24 x 17 cm; 156 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-313-278-2

Klasifikasi

372.21 NAW p

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PAUD

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar