Text

MEMBANGUN GENERASI QUR'ANI

---

BAB I Pentingnya Kemampuan Membaca Al-Qur’an
BAB II Konsep Perhatian Orang Tua
A. Pengertian Perhatian Orang Tua
B. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perhatian Orang Tua
C. Macam-Macam Perhatian Orang Tua
D. Indikator Perhatian Orang Tua
BAB III Konsep Belajar
A. Pengertian Belajar
B. Karakteristik Belajar
C. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Belajar
BAB IV Konsep Kemandirian Belajar
A. Definisi Kemandirian Belajar
B. Tingkatan dan Karakteristik Kemandirian Belajar
C. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kemandirian Belajar
D. Pentingnya Kemandirian Belajar
E. Upaya Pengembangan Kemandirian Belajar Peserta Didik
F. Bentuk-Bentuk Kemandirian
G. Indikator Kemandirian Belajar
BAB V Kemampuan Membaca Al-Qur’an
A. Definisi Kemampuan Membaca Al-Qur’an
B. Kaidah Membaca Al-Qur’an
C. Faedah Membaca Al-Qur’an
D. Keutamaan Membaca Al-Qur’an
E. Pentingnya Membaca Al-Qur’an dengan Benar Agar Tidak Berubah Maknanya dan Akibat Salah Membaca Al-Qur’an
BAB VI Strategi untuk Meningkatkan Perhatian Orang Tua dan Kemampuan Membaca Al-Qur’an
BAB VII Dampak Positif Perhatian Orang Tua terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an
BAB VIII Pentingnya Perhatian Orang Tua dan Belajar Mandiri untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an
BAB IX Implikasi Perhatian Orang Tua dan Kemandrian Belajar terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2x1.12 SIT m

Penerbit

Yogyakarta : Deepublish., 2024

Deskripsi Fisik

viii, 15,5 x 23 cm; 87 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-623-02-8941-5

Klasifikasi

2x1.12

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Membaca Al-Qur'an

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar