BAB I
KONSEP MANAJEMEN PESERTA DIDIK
Pengertian Manajemen Peserta Didik
Tujuan, Fungsi, dan Prinsip-Prinsip Manajemen Peserta Didik
Pendekatan Manajemen Peserta Didik
Kegiatan-Kegiatan dalam Manajemen Peserta Didik
BAB II
PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU
Pengertian Penerimaan Peserta Didik Baru
Kebijakan Penerimaan Peserta Didik Baru
Prosedur Penerimaan Peserta Didik Baru
Sistem Penerimaan Peserta Didik Baru
BAB III
PENGELOMPOKAN PESERTA DIDIK BARU
Jenis Pengelompokan Peserta Didik
Tujuan dan Fungsi Pengelompokan Peserta Didik
BAB IV
PEMBINAAN DISIPLIN PESERTA DIDIK
Pengertian Pembinaan Disiplin Peserta Didik
Pengertian Kode Etik Peserta Didik
Tujuan Penyusunan Kode Etik Peserta Didik
Proses Penyusunan Kode Etik Peserta Didik
Pemberian Penghargaan untuk Peserta Didik
Pemberian Hukuman untuk Peserta Didik
BAB V
PENGATURAN KEHADIRAN DAN KETIDAK HADIRAN PESERTA DIDIK
Pengertian Kehadiran dan Ketidakhadiran Peserta Didik
Sebab-Sebab Ketidakhadiran Peserta Didik
Upaya Meningkatkan Kehadiran Peserta Didik
Pencatatan Kehadiran dan Ketidakhadiran Peserta Didik
BAB VI
PENGELOLAAN DROP-OUT DAN MUTASSI PESERTA DIDIK
Pengelolaan Drop-out Pesera Didik
Pengelolaan Mutasi Peserta Didik
BAB VII
SISTEM TINGKAT DAN NON-TINGKAT PESERTA DIDIK
Alasan Penerapan Sistem Tingkat
Pertimbangan dalam Proses Peningkatan Kelas
Kelebihan dan Kekurangan Sistem Tingkat
Penyebab Peserta Didik Tidak Naik Tingkat
Remedi bagi Peserta Didik Tidak Naik Tingkat
Sistem Tanpa Tingkat
Kelebihan dan Kekurangan Sistem Tanpa Tingkat
BAB VIII
EVALUASI HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
Pengertian Evaluasi Hasil Belajar Peserta Didik
Tujuan dan Fungsi Evaluasi Hasil Belajar Peserta Didik
Teknik Evaluasi Hasil Belajar Peserta Didik
Kriteria Evaluasi Hasil Belajar Peserta Didik
Evaluasi Program Tindak Lanjut
BAB IX
ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH
Pengertian OSIS
Fungsi OSIS
Tujuan OSIS
Hambatan dalam Kegiatan OSIS