Perpustakaan IAI Tasikmalaya

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 163 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Pembelajaran"
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir
cover
MEDIA & TEKNOLOGI PEMBELAJARAN
Komentar Bagikan
Muhammad Yaumi

BAB I MEDIA PEMBELAJARAN;PENGERTIAN KARAKTERISTIK,DAN URGENSI BAB II TEKNOLOGI PEMBELAJARAN;PENGERTIAN,SEJARAH, DAN PEMBELAJARAN ISTILAH BAB III PERSFEKTIF BELAJAR DAN STRATEGI - STRATEGI PEMBELAJARAN BAB IV MODEL-MODEL PENGEMBANGAN MEDIA DAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN BAB V BELAJAR MELALUI BAHAN CETAK BAB VI BELAJAR MELALUI MEDIA VISUAL BAB VII INTEGRASI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DA…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-422-276-5
Deskripsi Fisik
xiv,284 hlm;15 x 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.33 MUH m
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
STRATEGI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
Komentar Bagikan
Aziz Fachrurrozi

Era Pembelajaran Bahasa Asing Berbasis Prinsip Perkembangan Pembelajaran Bahasa Asing Prinsip-Prinsip Pembelajaran Bahasa Asing Peranan Guru dalam Pembelajaran Bahasa Asing Era Pascametode Fungsi Guru dalam Pembelajaran Bahasa Asing Era Pascametode Hakikat Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Perbedaan Antara Strategi Pembelajaran dan Strategi Belajar Bahas…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-5704-08-6
Deskripsi Fisik
x; 209 hlm; 16 x 23cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 AZI s
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
PEMBELAJARAN AKTIF ; TEORI DAN ASESMEN
Komentar Bagikan
Warsono

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-692-121-8
Deskripsi Fisik
vii,315 hlm;24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 WAR p

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-692-121-8
Deskripsi Fisik
vii,315 hlm;24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 WAR p
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
RAGAM PENGEMBANGAN M0DEL PEMBELAJARAN
Komentar Bagikan
Kurniasih Imas

BAB I : Guru Inspiratif BAB II : Menjadi Guru Profesional BAB III : Pengembangan Model-Model Pembelajaran BAB IV : Berbagai Macam Model Pembelajaran

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-1296-15-8
Deskripsi Fisik
vi, 128 hlm; 15 cm x 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 IMA r
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
COOPERATIVE LEARNING
Komentar Bagikan
Isjoni

BAB 1 PENDAHULUAN BAB 2 PENGERTIAN COOPERATIF LEARNING BAB 3 TUJUAN COOPERATIF LEARNING BAB 4 TEORI COOPERATIF LEARNING BAB 5 KARAKTERISTRIK COOPERATIF LEARNING BAB 6 MODEL MODEL COOPERATIF LEARNING BAB 7 PERANAN GURU DALAM COOPERATIF LEARNING BAB 8 STRATEGI COOPERATIF LEARNING BAB 9 TEST EKSPRIMEN COOPERATIF LEARNING BAB 10 PENUTUF KEPUSTAKAAN TENTANG PENULIS

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-8433-29-0
Deskripsi Fisik
x,112 hlm; 20,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 ISJ c
Ketersediaan8
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
Komentar Bagikan
Syaiful Bahri DjamarahAswan Zain

BAB I PENDAHULUAN BAB II KONSEP STRATEGI PEMBELAJARAN A. Pengertian Strategi Belajar Mengajar B. Klasifikasi Strategi Belajar Mengajar C. Implementasi Belajar Mengajar BAB III HAKIKAT, CIRI DAN KOMPONEN BELAJAR MENGAJAR A. Hakikat Belajar Mengajar B. Ciri-ciri Belajar Mengajar C. Komponen-komponen Belajar Mengajar BAB IV BERBAGAI PENDEKATAN DALAM BELAJAR MENGAJAR A. Pendekatan Individ…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-518-675-5
Deskripsi Fisik
xi,226 hlm;14,5x20,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 SBD s
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
PERENCANAAN PEMBELAJARAN
Komentar Bagikan
Hamzah B. Uno

Kata pengantar Bab 1 konsep dasar perencanaan pembelajaran A. Definisi perencanaan B. Perencanaan pembelajaran C. Dasar perlunya perencanaan pembelajaran D. Prinsip prinsip umum tentang mengajar E. Tipe tipe belajar Bab 2 pendekatan system dalam kegiatan pembelajaran A. Pengertian system B. Tujuan system C. Fungsi fungsi system D. Komponen komponen system E. Interaksi saling hubung…

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-526-250-5
Deskripsi Fisik
x, 156 hlm; 22,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 HAM p
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
EVALUASI PEMBELAJARAN DI SD DAN MI
Komentar Bagikan
Asep Ediana Latip

BAB 1 KONSEP DASAR EVALUASI PEMBELAJARAN A. Pendahuluan B. Pembelajaran C. Konsep Dasar Evaluasi Pembelajaran D. Evaluasi Pembelajaran pada Jenjang Pendidikan Dasar E. Penilalan Autentik pada Jenjang Pendidikan Dasar F. Penutup BAB 2 FUNGSI, TUJUAN, DAN ACUAN PENILAIAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA JENJANG PENDIDIKAN DASAR A. Pendahuluan B. Fungsi Penilaian Hasil Belajar C.…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-446-220-8
Deskripsi Fisik
xx + 219 hlm; 24 x 15,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 AEL e
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
PEMBELAJARAN VISIONER
Komentar Bagikan
Wasis D. Dwiyogo

BAB 1 PEMBELAJARAN VISIONER DI ABAD PENGETAHUAN A. Otonomi Daerah Menuju Otonomi Pendidikan B. Abad Pengetahuan . C. Modus Pembelajaran D. Rekayasa Sistem Pembelajaran BAB 2 KONSEP DASAR PEMBELAJARAN VISIONER A. Pembelajaran Visioner B. Taksonomi Hasil Belajar BAB 3 VARIABEL PEMBELAJARAN A. Hakikat Ilmu Pembelajaran B. Variabel Pembelajaran BAB 4 RANCANGAN PEMBELAJARAN A. Teori Bela…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-217-590-2
Deskripsi Fisik
ill, x + 186 hlm; 15,5 x 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 WDD p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
LEBIH MEMAHAMAI KONSEP & PROSES PEMBELAJARAN IMPLEMENTASI & PRAKTEK DALAM KELAS
Komentar Bagikan
Imas Kurniasih

BAGIAN PERTAMA MEMAHAMI ISTILAH PEMBELAJARAN A. Pendekatan Pembelajaran B. Strategi Pembelajaran C. Metode pembelajaran D. Teknik Pembelajaran E. Taktik Pembelajaran F. Model Pembelajaran BAGIAN KEDUA MEMAHAMI MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR A. Sumber Belajar B. Media Pembelajaran C. Alat Peraga BAGIAN KETIGA MEMAHAMI LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN A. Pendahuluan B. Kegia…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-1296-31-8
Deskripsi Fisik
vii + 196 hlm; 15 x 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 IMA l
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir
Perpustakaan IAI Tasikmalaya
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan Institut Agama Islam Tasikmalaya merupakan pusat sumber belajar yang berperan penting dalam mendukung kegiatan akademik, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Kami menyediakan berbagai koleksi bahan pustaka cetak maupun digital yang relevan dengan kebutuhan sivitas akademika, serta berkomitmen memberikan layanan informasi yang cepat, akurat, dan ramah.

Dengan fasilitas yang terus dikembangkan dan sistem otomasi perpustakaan berbasis teknologi informasi, kami berupaya menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan inspiratif. Perpustakaan IAI Tasikmalaya menjadi mitra strategis dalam mencerdaskan kehidupan kampus serta memperluas akses pengetahuan bagi seluruh pengguna.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?